A. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)依據(jù)的原理是動物細(xì)胞的全能性 | |
B. | 需用胰蛋白酶或胃蛋白酶將動物組織分散成單個細(xì)胞 | |
C. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常具有貼壁生長和接觸抑制的特點 | |
D. | 10-50代以內(nèi)傳代培養(yǎng)的動物細(xì)胞均能保持正常的二倍體核型 |
分析 1、細(xì)胞貼壁:懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在甁壁上.
2、細(xì)胞的接觸抑制:細(xì)胞表面相互接觸時,細(xì)胞就會停止分裂增殖.(癌細(xì)胞無接觸抑制).
3、原代培養(yǎng):從機體取出后立即培養(yǎng)的細(xì)胞為原代細(xì)胞,初次培養(yǎng)稱為原代細(xì)胞培養(yǎng).
4、傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細(xì)胞繼續(xù)增殖.
5、動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是:細(xì)胞增殖.
解答 解:A、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞增殖(有絲分裂),不是細(xì)胞的全能性,A錯誤;
B、傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞,將動物組織分散成單個細(xì)胞,不能用胃蛋白酶,B錯誤;
C、正常動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常具有貼壁生長和接觸抑制的特點,C正確;
D、原代培養(yǎng)一般傳代1~10代,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變,能夠保持二倍體核型,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的特點和過程,特別是細(xì)胞貼壁、接觸抑制、原代培養(yǎng)、傳代培養(yǎng)等概念,相關(guān)知識點只要考生識記即可,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,要求考生在平時的學(xué)習(xí)過程中,注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)合成過程中,核糖體在mRNA上的移動 | |
B. | 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,水分子的運動 | |
C. | 在食物鏈和食物網(wǎng)中,能量和物質(zhì)的流動 | |
D. | 在兩個神經(jīng)元之間,興奮的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)的原理是細(xì)胞核的全能性 | |
B. | 過程①需控制好植物激素的比例 | |
C. | 愈傷組織的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞 | |
D. | 過程③需使用固體培養(yǎng)基,有利于細(xì)胞增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a 與 b、a 與 c | B. | b 與 c、c 與 d | C. | a 與 c、b 與 d | D. | a 與 d、b 與 c |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先將豆腐塊放在消毒的籠屜中,保持溫度在15℃~18℃左右 | |
B. | 將長滿毛霉的豆腐塊放在瓶中逐層加鹽,隨層數(shù)加高增加鹽量 | |
C. | 鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右 | |
D. | 勤向腐乳胚表面噴水,有利于毛霉菌絲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型,測交不能 | |
B. | 測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性,自交不能 | |
C. | 雜合子自交的后代會發(fā)生性狀分離,測交后代不會 | |
D. | 可以用雜合子的自交和測交來驗證分離定律和自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單核期的花粉經(jīng)脫分化形成愈傷組織或胚狀體 | |
B. | 對菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功 | |
C. | 在進(jìn)行花藥培養(yǎng)時,選擇盛開的或略微開放的花做實驗材料 | |
D. | 移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日 |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東湛江第一中學(xué)等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
基因A編碼酶A,當(dāng)其發(fā)生突變時,其編碼產(chǎn)物可能發(fā)生變化。表l顯示了該基因四種突變編碼的產(chǎn)物的變化情況。表2是突變2與突變前細(xì)胞中幾種物質(zhì)含量的變化。
表1(與突變前的酶活性和氨基酸數(shù)目比值)
表2
請分析回答:
(1)突變1和突變2均可能是由于基因A中堿基對發(fā)生_________而引起的。突變3可能是由于堿基對發(fā)生替換從而導(dǎo)致____________________________。突變1所編碼的產(chǎn)物沒有改變的原因是_____________________________________________________________。
(2)分析表2可知,突變2細(xì)胞中突變基因2所編碼的酶所催化的化學(xué)反應(yīng)較慢,除了因為該酶活性較低外,還可能因為細(xì)胞中__________________________________________。
(3)真核生物細(xì)胞中常常出現(xiàn)一條mRNA上聚集著多個核糖體,其意義是_____________
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是
A.線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高
B.葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
C.成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D.哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部
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