下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是（　�。�
A、mRNA在細胞核中合成后進入細胞質要跨過2層脂雙層
B、水稻葉肉細胞厭氧呼吸產生的CO2，被同一個細胞利用要跨過4層生物膜
C、分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中要跨過0層生物膜
D、乙醇和氨基酸進入細胞需要轉運蛋白的協(xié)助
考點：物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：1、通過轉錄過程，mRNA在細胞核中產生，并且通過核孔進入到細胞質中進行翻譯過程，因此在經過核孔時需要穿過0層磷脂雙分子層．
2、分泌蛋白的合成過程屬于胞吐，體現(xiàn)細胞膜的流動性．
3、無氧呼吸的場所是細胞質基質，葉綠體進行光合作用．
4、自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量；主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量．
解答： 解：A、mRNA在細胞核內合成后經過核孔進入細胞質中，不需要跨過核膜，A錯誤；
B、水稻葉肉細胞無氧呼吸發(fā)生在細胞質基質中，產生的CO2，被同一個細胞葉綠體利用，需要跨過2層生物膜，B錯誤；
C、分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中也是跨過0層生物膜，C正確；
D、乙醇進入細胞的方式是自由擴散，不需要載體蛋白的協(xié)助，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識，意在考查考生識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、家族中代代出現(xiàn)的疾病就是遺傳病
B、觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
C、轉基因技術是通過直接導入外源基因，使轉基因生物獲得新性狀
D、無子番茄的無子性狀不能遺傳，無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關如圖的敘述，正確的是（　�。�
 
A、細胞中有8條染色體
B、④是由一個著絲點相連的兩條染色體
C、下一時期細胞中DNA分子數(shù)不變
D、下一時期細胞中染色單體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某動物細胞，據(jù)圖回答：
（1）若該細胞處于精子形成過程中的某時期，則其中含有
 
個四分體；若染色體1和2上含基因N、n的片段發(fā)生交換，則該細胞能產生
 
種精細胞；如果分裂時3和4不分離，則產生的精細胞中染色體數(shù)目異常的有
 
個．
（2）若該細胞處于有絲分裂過程中，則可推出該種生物細胞中染色體最多有
 
條．寫出有絲分裂后期細胞內的主要變化
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常情況下，基因型為Dd的細胞在有絲分裂時，某條染色單體上有一個基因D，則其姐妹染色單體相應位置上的基因應為（　　）
A、dB、DC、D或dD、D和d

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞膜的結構和物質進出細胞的方式，下列說法不正確的是（　　） 
A、在圖①所示物質跨膜運輸方式中，有自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸
B、在圖①a～e過程中，代表細胞分泌Na+過程的是e
C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程c
D、在圖①所示的結構中，主要由A物質決定著不同生物膜的功能差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中是生物體內幾種有機物組成以及它們各自能的關系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質M1、M2、M3、M4的組成單位．下列說法不正確的是（　　）
A、相同質量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多
B、同一個體不同細胞中M3的種類有可能不同
C、不同的m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D、許多m3連接形成M3通過的方式是脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子有100個堿基對，其中鳥嘌呤30個，則該DNA分子中的氫鍵和游離的磷酸基個數(shù)分別是（　　）
A、230 和2
B、130 和4
C、230和4
D、260和2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等植物細胞亞顯微結構模式圖，據(jù)圖回答問題（請在[]內寫出結構的標號，在橫線上填結構或物質名稱）：
（1）圖中所示結構需要借助
 
（儀器的名稱）才能觀察到．
（2）圖中在動植物細胞中功能不同的結構是
 
．
（3）圖中[
 
]
 
是原核細胞僅有的細胞器．
（4）低等植物細胞具有而該細胞沒有的細胞器是
 
．
（5）圖中①、④的膜及兩層膜之間的細胞質稱為
 
．在發(fā)生質壁分離時，該結構相當于一層
 
．

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