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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、性激素 | B、胰島素 |
C、甲狀腺激素 | D、生長(zhǎng)激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、切除小白鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素含量減少 |
B、飯后血糖濃度升高,胰島素分泌增加 |
C、激素、酶發(fā)揮作用后立即被滅活 |
D、水的平衡及體溫和血糖的穩(wěn)定都與下丘腦有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中的“能量”直接來(lái)源于ATP水解 |
B、若X、Y均表示DNA,則圖甲中的酶為DNA聚合酶 |
C、若X是RNA,則Y只能是蛋白質(zhì),圖中“原料”為氨基酸 |
D、若X是DNA,Y是RNA,則此過(guò)程要以X為模板,酶是RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞每一極均含有同源染色體 |
B、二倍體動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí)隨機(jī)的、均等的分配 |
C、二倍體動(dòng)物的體細(xì)胞都可以進(jìn)行分裂 |
D、高等植物細(xì)胞有絲分裂后期的細(xì)胞板是真實(shí)存在的,而赤道版則是一種想象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要跨過(guò)2層脂雙層 |
B、水稻葉肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2,被同一個(gè)細(xì)胞利用要跨過(guò)4層生物膜 |
C、分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中要跨過(guò)0層生物膜 |
D、乙醇和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脫氧核糖 | B、脫氧核糖核酸 |
C、氨基酸 | D、脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與正常植株相比,單倍體植株一般長(zhǎng)得弱小,高度可育 |
B、含有兩個(gè)染色體組的生物體,也可能是單倍體 |
C、利用單倍體育種可縮短育種年限,能培育出品質(zhì)優(yōu)良的單倍體 |
D、由花粉直接發(fā)育成的植物體是多倍體 |
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