A、細菌的生殖類型有分裂生殖、出芽生殖、有性生殖 |
B、細菌是單細胞的原核生物,不會出現(xiàn)基因的選擇性表達 |
C、細菌在生態(tài)系統(tǒng)中,可以是分解者、消費者和生產者 |
D、一種病原細菌進入人體,只能誘導人體產生一種抗體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、監(jiān)測體溫變化 |
B、收集統(tǒng)計尿量 |
C、觀察膝跳反射 |
D、檢查垂體功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是最常見的分布型 |
B、乙是種內競爭的結果 |
C、種群分布型與其資源需求有關 |
D、種群分布型就是群落的水平結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒入侵細胞 |
B、病毒的核酸復制 |
C、病毒粒子的組裝 |
D、子病毒釋出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂期的細胞比間期少是因為多數(shù)間期細胞未進入細胞周期 |
B、突變的基因可以通過細胞增殖傳給后代 |
C、減數(shù)分裂過程中染色單體之間的片段交換屬于基因重組 |
D、低溫誘導使染色體組加倍發(fā)生在有絲分裂前期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、mRNA、tRNA、rRNA都是通過甲過程由DNA轉錄而來 |
B、①為RNA聚合酶,它以②脫氧核糖核苷酸為原料合成RNA,在識別終止子后終止轉錄 |
C、③為tRNA,其功能是運輸④氨基酸,識別⑤mRNA上的遺傳密碼 |
D、乙過程中核糖體沿⑤mRNA的移動方向為自右至左 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑥ | B、①②④⑤⑥ |
C、②④⑤⑥ | D、①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同 |
B、人體膝跳反射活動的實現(xiàn),與①有關 |
C、適當提高溫度將加快②和③的運動速度 |
D、小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式,體現(xiàn)了膜的選擇透過性 |
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