Ⅰ.如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程.據(jù)圖分析并回答問題:
(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的
 
步驟.
(2)圖中(Ⅰ)是
 
.按從左到右次序?qū)懗觯á颍?div id="c4fdxfr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
內(nèi)mRNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈上堿基的排列順序
 

(3)在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,至少要經(jīng)過幾層
 
生物膜.
Ⅱ.有人將大腸桿菌的核糖體用15N標(biāo)記,并使該菌被噬菌體侵染,然后把大腸桿菌移入含有32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng).
(4)由實(shí)驗(yàn)得知,一旦噬菌體侵染細(xì)菌,細(xì)菌體內(nèi)迅速合成一種RNA.這種RNA含32P而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比,而不是大腸桿菌DNA的堿基比,這個(gè)試驗(yàn)表明32P標(biāo)記的RNA來自
 

(5)一部分32P標(biāo)記的RNA和稍后合成的帶35S標(biāo)記的蛋白質(zhì),均與15N標(biāo)記的核糖體連在一起,這種連接關(guān)系表明
 

(6)35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)來自以
 
為模板的翻譯過程,可用于
 

(7)整個(gè)試驗(yàn)表明:噬菌體的遺傳物質(zhì)是
 
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:分析題圖:圖示表示基因控制蛋白質(zhì)合成的翻譯過程,圖中Ⅰ是tRNA,具有專一性,能專一性識(shí)別一種密碼子,并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸;Ⅱ是核糖體,是翻譯的場(chǎng)所.
噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
根據(jù)蛋白質(zhì)和DNA的元素組成可知,35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,32P標(biāo)記噬菌體的DNA.
解答: 解:(1)圖示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中翻譯步驟,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上.
(2)圖中Ⅰ是tRNA、Ⅱ是核糖體;核糖體內(nèi)mRNA區(qū)段的序列從左到右為ACUAAGCUU,而mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,則該區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA堿基的排列順序?yàn)門GATTCGAA.
(3)mRNA通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),不需要穿過生物膜.
(4)由實(shí)驗(yàn)得知,一旦噬菌體侵染細(xì)菌,細(xì)菌體內(nèi)迅速合成一種RNA.這種RNA含32P而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比,而不是大腸桿菌DNA的堿基比,這個(gè)試驗(yàn)表明32P標(biāo)記的RNA來自以噬菌體DNA為模板的轉(zhuǎn)錄過程.
(5)一部分32P標(biāo)記的RNA和稍后合成的帶35S標(biāo)記的蛋白質(zhì),均與15N標(biāo)記的核糖體連在一起,這種連接關(guān)系表明噬菌體利用大腸桿菌的核糖體合成噬菌體蛋白質(zhì).
(6)35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)來自以32P標(biāo)記的RNA為模板的翻譯過程,可用于合成噬菌體蛋白質(zhì)外殼.
(7)整個(gè)試驗(yàn)表明:噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA.
故答案為:
(1)翻譯
(2)tRNA   核糖體   TGATTCGAA
(3)0
(4)以噬菌體DNA為模板的轉(zhuǎn)錄過程
(5)噬菌體利用大腸桿菌的核糖體合成噬菌體蛋白質(zhì)
(6)32P標(biāo)記的RNA    合成噬菌體蛋白質(zhì)外殼
(7)DNA
點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)題,重點(diǎn)考查了遺傳信息的翻譯過程,以及噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生熟記翻譯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程,能根據(jù)所學(xué)的知識(shí),準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)或各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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    A、加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
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    C、減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
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    ,少數(shù)是
     
    .酶的特點(diǎn)有
     

    (2)圖表示了在最適溫度下,隨著反應(yīng)物濃度的上升,反應(yīng)速率越來越大.在
     
     點(diǎn)達(dá)到最大值,限制酶速率上升的原因是
     

    (3)若此反應(yīng)是唾液淀粉酶水解淀粉的反應(yīng),最適溫度是37度,倘若溫度降低30度,最大反應(yīng)速率比圖中B 點(diǎn)
     
    ,若在B 點(diǎn)適當(dāng)增加1度反應(yīng)速率有可能增加嗎?
     

    (4)唾液淀粉酶從100度降低到37度其催化性怎么變
     

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    (填標(biāo)號(hào)),該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
     
    ,與
     
    試劑反應(yīng)產(chǎn)生
     
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    .該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[
     
    ]
     

    (3)若該圖為胰島細(xì)胞,則其產(chǎn)生的胰島素分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了膜的
     
    性.
    (4)植物細(xì)胞具有,而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
     
    、
     
     

    (5)①③④⑥⑦在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為
     
    .①的元素組成為
     

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