A、NDM-1基因的產(chǎn)生是該細菌發(fā)生染色體變異的結果 |
B、濫用抗生素誘導細菌發(fā)生基因突變產(chǎn)生NDM-1基因 |
C、細菌耐藥性增強的過程中NDM-1基因頻率不斷增大 |
D、NDM-1基因的產(chǎn)生標志著新的細菌(物種)已經(jīng)產(chǎn)生 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1000人 | B、700人 |
C、900人 | D、800人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組是生物體遺傳變異的主要方式之一,可產(chǎn)生新的基因 |
B、同源染色體指的是一條來自父方,一條來自母方,兩條形態(tài)大小一定相同的染色體 |
C、基因重組僅限于真核生物細胞減數(shù)分裂過程中 |
D、基因重組可發(fā)生在四分體時期的同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、復制、轉錄、翻譯 |
B、轉錄、復制、翻譯 |
C、轉錄、翻譯、復制 |
D、翻譯、復制、轉錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根吸收礦質(zhì)元素離子 |
B、紅細胞吸收葡萄糖 |
C、小腸吸收甘油 |
D、腺細胞分泌的酶排出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構⑨是生物體新陳代謝的主要場所 |
B、該細胞產(chǎn)生CO2的場所只有細胞器① |
C、結構②不具有膜結構. |
D、結構④與胃蛋白酶的分泌有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、影響AB段反應速度的主要因素是底物的濃度 |
B、影響B(tài)C段反應速度的主要限制因子是酶量 |
C、溫度導致了酶促反應Ⅰ和Ⅱ的速度不同 |
D、曲線Ⅰ顯示,該酶促反應的最適溫度為37℃ |
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