17.維生素E在身體內(nèi)具有良好的抗氧化性,可防止脂肪化合物、維生素C等物質(zhì)的氧化作用,可有效抑制細(xì)胞脂褐素的增加,這表明維生素E在美容保健上可以用于( 。
A.促進(jìn)細(xì)胞的分裂B.促進(jìn)細(xì)胞的分化C.抑制細(xì)胞的死亡D.抑制細(xì)胞的衰老

分析 衰老細(xì)胞的主要特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.據(jù)此答題.

解答 解:細(xì)胞脂褐素增加是細(xì)胞衰老的特征之一.細(xì)胞色素(如細(xì)胞脂褐素)會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積,而維生素E可有效抑制細(xì)胞脂褐素的增加,由此可見(jiàn),維生素E在美容保健上可用于延緩細(xì)胞的衰老.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以維生素E為素材,考查衰老細(xì)胞的主要特征,要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征,明確細(xì)胞色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積,再結(jié)合題干信息“維生素E在身體內(nèi)具有良好的抗氧化性,可防止脂肪化合物、維生素C等物質(zhì)的氧化作用,可有效抑制細(xì)胞脂褐素的增加”推斷維生素E的作用,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.玉米植株的性別決定受兩對(duì)基因(B-b,T-t)的支配,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
基因型B和T同時(shí)存在(B_T_)T存在,B不存在(bbT_)T不存在(B_tt或bbtt)
表現(xiàn)型雌雄同株雄株雌株
A.選擇某雄株與某雌株雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型全為雌雄同株異花,則雄株基因型為bbTT,雌株基因型為BBtt
B.某玉米自交,F(xiàn)1的性別為雌雄同株異花、雄株、雌株,分離比為9:3:4,則其基因型為BbTt
C.基因型為bbTt的雄株與基因型為bbtt的雌株雜交,后代有雄株和雌株,且分離比為3:1
D.基因型為bbTT的雄株與基因?yàn)閎btt的雌株雜交,后代全為雄株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;②過(guò)程用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶),其作用部位是如圖2中的b(填字母).
(2)對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞I還要進(jìn)行培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選從而得到細(xì)胞Ⅱ.細(xì)胞Ⅱ的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.養(yǎng)雞場(chǎng)排出的廢水中含有大量糞便等污染物,如果直接排放到河流中會(huì)引起水體  惡化,下圖所示為某雞場(chǎng)對(duì)廢水處理的過(guò)程.養(yǎng)殖塘中有大量以藻類、細(xì)菌為食的浮游動(dòng)物,魚類又以藻類、浮游動(dòng)物為食,池塘內(nèi)還種植了一些蓮藕等植物.結(jié)合所學(xué)知識(shí)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)浮游動(dòng)物和魚的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)厭氧池和曝氣池中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者.
(3)從能量流動(dòng)的角度來(lái)看,養(yǎng)殖魚類、種植蓮藕的意義在于調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使其流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(4)沒(méi)有將曝氣池中處理后的廢水直接排放到河流中,而是引入養(yǎng)殖塘,從環(huán)境保護(hù)的角 度分析,這樣做的好處有去除(凈化)水體中的微生物及殘余有機(jī)物、盡量去除水體中的無(wú)機(jī)鹽.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.卷柏有“九死還魂草”之稱,如得到充足的水仍能成活,其原因是(  )
A.失去的水為自由水B.雖失去結(jié)合水,但有特殊酶
C.此生物有特殊的結(jié)構(gòu)D.以上都不正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)若a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),則a是葡萄糖;若A在動(dòng)、植物細(xì)胞中均有,并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是脂肪.
(2)c在人體細(xì)胞中共有4種.圖中d是雄性激素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.
(1)由甲圖可知,對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同;
(2)乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于10-8mol/L,
(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等.
Ⅱ.如圖丁表示的是該實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋:①裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長(zhǎng),表明:胚芽鞘B段沒(méi)有發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸.
②③裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng),表明:胚芽鞘A段發(fā)生了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明.其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為抗原,免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體會(huì)攻擊另一只眼球組織.這一過(guò)程與下列哪一現(xiàn)象的免疫學(xué)原理相同( 。
A.少數(shù)患者注射青霉素后產(chǎn)生休克反應(yīng)
B.感染HIV導(dǎo)致人體免疫機(jī)能缺失
C.注射流感疫苗后人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體
D.產(chǎn)生紅斑狼瘡的病理過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三下第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )

A.一種酶只能催化一種反應(yīng),所以酶具有專一性

B.加熱、加Fe3+、加新鮮的肝臟研磨液促進(jìn)H2O2分解的原理相同

C.探究酶的最適溫度時(shí)一般不宜選用過(guò)氧化氫酶

D.呼吸酶和溶酶體酶都不需要通過(guò)高爾基體形成囊泡運(yùn)輸

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