17．維生素E在身體內(nèi)具有良好的抗氧化性，可防止脂肪化合物、維生素C等物質(zhì)的氧化作用，可有效抑制細(xì)胞脂褐素的增加，這表明維生素E在美容保健上可以用于（　�。�
A．促進(jìn)細(xì)胞的分裂B．促進(jìn)細(xì)胞的分化C．抑制細(xì)胞的死亡D．抑制細(xì)胞的衰老

分析 衰老細(xì)胞的主要特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．據(jù)此答題．

解答 解：細(xì)胞脂褐素增加是細(xì)胞衰老的特征之一．細(xì)胞色素（如細(xì)胞脂褐素）會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積，而維生素E可有效抑制細(xì)胞脂褐素的增加，由此可見(jiàn)，維生素E在美容保健上可用于延緩細(xì)胞的衰老．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以維生素E為素材，考查衰老細(xì)胞的主要特征，要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征，明確細(xì)胞色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積，再結(jié)合題干信息“維生素E在身體內(nèi)具有良好的抗氧化性，可防止脂肪化合物、維生素C等物質(zhì)的氧化作用，可有效抑制細(xì)胞脂褐素的增加”推斷維生素E的作用，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．玉米植株的性別決定受兩對(duì)基因（B-b，T-t）的支配，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　�。�
基因型B和T同時(shí)存在（B_T_）T存在，B不存在（bbT_）T不存在（B_tt或bbtt）
表現(xiàn)型雌雄同株雄株雌株
A．選擇某雄株與某雌株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型全為雌雄同株異花，則雄株基因型為bbTT，雌株基因型為BBtt
B．某玉米自交，F(xiàn)1的性別為雌雄同株異花、雄株、雌株，分離比為9：3：4，則其基因型為BbTt
C．基因型為bbTt的雄株與基因型為bbtt的雌株雜交，后代有雄株和雌株，且分離比為3：1
D．基因型為bbTT的雄株與基因?yàn)閎btt的雌株雜交，后代全為雄株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖1表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）①過(guò)程表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程；②過(guò)程用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶），其作用部位是如圖2中的b（填字母）．
（2）對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞I還要進(jìn)行培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選從而得到細(xì)胞Ⅱ．細(xì)胞Ⅱ的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生抗體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．養(yǎng)雞場(chǎng)排出的廢水中含有大量糞便等污染物，如果直接排放到河流中會(huì)引起水體  惡化，下圖所示為某雞場(chǎng)對(duì)廢水處理的過(guò)程．養(yǎng)殖塘中有大量以藻類、細(xì)菌為食的浮游動(dòng)物，魚類又以藻類、浮游動(dòng)物為食，池塘內(nèi)還種植了一些蓮藕等植物．結(jié)合所學(xué)知識(shí)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）浮游動(dòng)物和魚的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）厭氧池和曝氣池中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者．
（3）從能量流動(dòng)的角度來(lái)看，養(yǎng)殖魚類、種植蓮藕的意義在于調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使其流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（4）沒(méi)有將曝氣池中處理后的廢水直接排放到河流中，而是引入養(yǎng)殖塘，從環(huán)境保護(hù)的角 度分析，這樣做的好處有去除（凈化）水體中的微生物及殘余有機(jī)物、盡量去除水體中的無(wú)機(jī)鹽．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．卷柏有“九死還魂草”之稱，如得到充足的水仍能成活，其原因是（　　）
A．失去的水為自由水B．雖失去結(jié)合水，但有特殊酶
C．此生物有特殊的結(jié)構(gòu)D．以上都不正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）若a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，則a是葡萄糖；若A在動(dòng)、植物細(xì)胞中均有，并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是脂肪．
（2）c在人體細(xì)胞中共有4種．圖中d是雄性激素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．
（1）由甲圖可知，對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同；
（2）乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于10-8mol/L，
（3）為驗(yàn)證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等．
Ⅱ．如圖丁表示的是該實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋：①裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長(zhǎng)，表明：胚芽鞘B段沒(méi)有發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸．
②③裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)，表明：胚芽鞘A段發(fā)生了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明．其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為抗原，免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體會(huì)攻擊另一只眼球組織．這一過(guò)程與下列哪一現(xiàn)象的免疫學(xué)原理相同（　�。�
A．少數(shù)患者注射青霉素后產(chǎn)生休克反應(yīng)
B．感染HIV導(dǎo)致人體免疫機(jī)能缺失
C．注射流感疫苗后人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體
D．產(chǎn)生紅斑狼瘡的病理過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三下第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．一種酶只能催化一種反應(yīng)，所以酶具有專一性

B．加熱、加Fe3+、加新鮮的肝臟研磨液促進(jìn)H2O2分解的原理相同

C．探究酶的最適溫度時(shí)一般不宜選用過(guò)氧化氫酶

D．呼吸酶和溶酶體酶都不需要通過(guò)高爾基體形成囊泡運(yùn)輸

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