科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三沖刺模擬(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)生命活動的調節(jié)是細胞與細胞、細胞與組織、細胞與器官之間通過某種信號分子的交流與反饋而實現的。下圖示部分細胞結構及人體內某些信息分子作用的示意圖,請據圖回答:
(1)圖1中甲蛋白能與細菌、病毒結合,使細菌、病毒失去毒性,甲蛋白是___________,是____________細胞產生的。乙蛋白參與物質的跨膜運輸,其方式可能是__________________,若該細胞為甲狀腺細胞,其積累碘時所需的直接能源物質產生的場所是______________。
(2)丙蛋白與多糖結合形成的物質具有______________功能,若該細胞為癌細胞,丙的變化是_______________。丁蛋白具有催化功能,它與無機催化劑相比,催化效率更高的原因是______________。
(3)甲、乙、丙、丁四種蛋白質功能不同的根本原因是_______________________________。
(4)圖2表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程。該過程體現了細胞膜具有______________的功能。若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細胞是_______________。若人體免疫反應過度造成D損傷而引起信息傳遞中斷,人會患_________病。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市畢業(yè)班第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶與ATP的敘述,錯誤的是
A.藍藻和綠藻都能進行光合作用,但場所不同
B.酶能降低化學反應的活化能
C.選用過氧化氫和過氧化氫酶探究酶的最適溫度
D.若人體靜脈滴注ATP注射液,ATP到達心肌細胞內至少要穿越3層細胞膜
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從雜合高莖豌豆(Dd)所結種子中任取兩粒種植,它們都發(fā)育成高莖植株的概率是( )
A.1/4 B.1/2 C.3/4 D.9/16
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現型正常個體)。近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )
A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子
B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子
C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子
D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了( )
A. DNA是遺傳物質
B. RNA是遺傳物質
C.蛋白質不是遺傳物質
D.加熱殺死的S型菌中含有“轉化因子”
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列一定是同源染色體是( )
A.一條染色體經復制而成的兩條染色體
B.一條來自父方、一條來自母方的兩條染色體
C.在減數分裂中聯會的兩條染色體
D.形狀和大小相同的兩條染色體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述,正確的是
A.激素隨體液到達靶細胞,直接參與靶細胞內多種生命活動
B.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
C.病毒侵入機體后,體內的吞噬細胞、T細胞和漿細胞都具有識別功能
D.腦干內有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立有關的生物技術安全性和倫理問題的法律法規(guī),能夠
①規(guī)范生物技術研究
②防止生物技術濫用
③規(guī)范科學家的研究行為
④對生物技術產生負面影響
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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