Question

10．NPY是由下丘腦分泌的含有36個氨基酸的神經(jīng)肽，廣泛分布于中樞和外周神經(jīng)系統(tǒng)，在體重調(diào)節(jié)中起到重要的作用．請分析并回答：
（1）下丘腦神經(jīng)分泌細胞既能傳導(dǎo)興奮（神經(jīng)沖動）參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，又能分泌激素參與體液調(diào)節(jié)．NPY由下丘腦細胞分泌時必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工、運輸和包裝．
（2）為研究NPY對前脂肪細胞增殖和分化的影響，研究者將同一類型的前脂肪細胞等分成5組，每組培養(yǎng)液中加入如下物質(zhì)：

第1組	第2組	第3組	第4組	第5組
不加任何藥物	10-10mol/mLNPY	10-9mol/mLNPY	10-8mol/mLNPY	1μg/mL胰島素

注：胰島素組是經(jīng)典誘導(dǎo)組，作為實驗的陽性對照
①實驗所用的培養(yǎng)液中加入了牛血清和抗生素，后者的作用是防止雜菌污染．
②本實驗的自變量是NPY濃度；胰島素可促進前脂肪細胞攝取培養(yǎng)液中的葡萄糖并轉(zhuǎn)化為脂肪囤積．
③培養(yǎng)一段時間后，研究者分別測定了各組細胞增殖的情況，結(jié)果見如圖（吸光度值的大小用于反映細胞增殖能力的強弱）．
該實驗結(jié)果說明NPY能促進前脂肪細胞增殖；在此濃度范圍內(nèi)，隨NPY濃度增加，促進前脂肪細胞增殖的作用增強；但不如胰島素的促進作用明顯．
④研究發(fā)現(xiàn)第3、4、5組細胞自培養(yǎng)的第7天起形態(tài)發(fā)生變化，第12天觀測到成熟脂肪細胞，而第1、2組只有部分細胞在第12天出現(xiàn)形態(tài)變化．當細胞培養(yǎng)至第12天時，研究者利用抗原-抗體雜交技術(shù)測定了各組脂肪細胞中C蛋白和P蛋白的含量，結(jié)果顯示第4組細胞中這兩種蛋白質(zhì)含量明顯多于第1組，并與第5組相當．進行此項結(jié)果測定的目的是研究前脂肪細胞分化程度是否與C蛋白基因、P蛋白基因的表達水平有關(guān)．
（3）已知下丘腦分泌的NPY與攝食中樞的受體結(jié)合可引發(fā)強的攝食反應(yīng)．結(jié)合上述結(jié)果，可推測NPY對機體的體重增加具有促進作用．

Answer 1

分析 1、該題主要研究NPY對前脂肪細胞增殖和分化的影響，分析表格和柱狀圖可得出結(jié)論：NPY能促進前脂肪細胞增殖，在實驗濃度范圍內(nèi)，隨NPY濃度增加，促進前脂肪細胞增殖的作用增強，但不如胰島素的促進作用明顯．
2、下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的促激素．在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

解答 解：（1）下丘腦既是神經(jīng)中樞可以傳導(dǎo)興奮，又是內(nèi)分泌腺可以產(chǎn)生激素調(diào)節(jié)生命活動．NPY是神經(jīng)肽，屬于分泌蛋白，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與．
（2）①在培養(yǎng)基中加入抗生素是防止雜菌污染．
③由表可知本實驗的自變量是NPY濃度，胰島素降低血糖，可促進前脂肪細胞攝取培養(yǎng)液中的葡萄糖并轉(zhuǎn)化為脂肪囤積．
③由圖可知，NPY能促進前脂肪細胞增殖，在此濃度范圍內(nèi)，隨NPY濃度增加，促進前脂肪細胞增殖的作用增強；但不如胰島素的促進作用明顯．
④對蛋白質(zhì)鑒定可以用抗原-抗體雜交技術(shù)．由于測定的是蛋白質(zhì)的含量，所以本實驗研究前脂肪細胞分化程度是否與C蛋白基因、P蛋白基因的表達水平有關(guān)．
（3）已知下丘腦分泌的NPY與攝食中樞的受體結(jié)合可引發(fā)強的攝食反應(yīng)．NPY能促進前脂肪細胞增殖，NPY對機體的體重增加具有促進作用．
故答案為：
（1）興奮（神經(jīng)沖動）   （多種）激素    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
（2）①防止雜菌污染
②NPY濃度    攝取
③NPY能促進前脂肪細胞增殖；在此濃度范圍內(nèi)，隨NPY濃度增加，促進前脂肪細胞增殖的作用增強；但不如胰島素的促進作用明顯
④抗原-抗體雜交    表達水平
（3）促進

點評 本題主要考查了神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、細胞的增殖和分化等知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．