關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是（　�。�
A、單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大，但肉眼是分不清的
B、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
C、藍(lán)藻的進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是葉綠體（內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素）
D、藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：藍(lán)藻屬于原核生物，原核生物和真核生物最大的區(qū)別是原核生物細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA．
解答： 解：A、藍(lán)藻是單個(gè)細(xì)胞直徑比細(xì)菌大，但肉眼看不到，A正確；
B、藍(lán)藻包括顫藻、念珠藻、籃球藻和發(fā)菜等，B正確；
C、藍(lán)藻屬于原核生物，沒有葉綠體，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)，要明確藍(lán)藻屬于原核生物，雖然沒有葉綠體、染色體等結(jié)構(gòu)，但是能進(jìn)行光合作用，屬于光能自養(yǎng)型生物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉白色內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色．用高倍鏡觀察．下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A、經(jīng)吡羅紅甲基綠染液染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核的部分
B、吡羅紅和甲基綠兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同從而顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C、經(jīng)吡羅紅甲基綠染液染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)的部分
D、經(jīng)蘇丹IV染色，可以觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請(qǐng)分析回答以下問題：
（1）該圖示意的是
 
 （填“原核”或“真核”）細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)．
（2）乙蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是
 
，甲狀腺細(xì)胞積累碘時(shí)所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是
 
．
（3）丙蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后，其含量的變化是
 
．
（4）甲乙丙丁四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鑒定生物組織中脂肪的實(shí)驗(yàn)中用到的試劑是（　�。�
A、斐林試劑B、蘇丹Ⅲ
C、雙縮脲試劑D、碘液

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥的鱗片葉表皮及人的血液均屬于（　�。�
A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該結(jié)構(gòu)式中表示氨基的是（填序號(hào)）
 
，共有
 
個(gè)氨基；表示羧基的是（填序號(hào)）
 
，共有
 
個(gè)羧基．
（2）該化合物中有
 
個(gè)肽鍵，編號(hào)是
 
．
（3）該化合物由
 
種氨基酸形成的化合物為
 
肽，這個(gè)過程中進(jìn)行的反應(yīng)叫做
 
．
（4）該化合物水解成氨基酸需要消耗
 
分子的水．

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于日本福島核電站發(fā)生核物質(zhì)泄露，機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡．人白細(xì)胞介素18（1L～18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）核泄漏發(fā)生后，放射性物質(zhì)在生物之間傳遞的途徑主要是
 
，由于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是
 
性，所以，在世界各地幾乎都檢測(cè)到了微量的放射性物質(zhì)．
（2）某研究小組對(duì)生活在核電站周邊的小鼠進(jìn)行了遺傳研究．小鼠尾長(zhǎng)的長(zhǎng)尾與短尾（由基因A、a控制），尾形的彎曲與正常（由基因B、b控制）各為一對(duì)相對(duì)性狀．從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及其比例如圖1所示．
①小鼠的尾長(zhǎng)和尾形這兩對(duì)性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律？
 
請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷的理由．
 

②母本通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型為
 
．
③讓F1中全部長(zhǎng)尾彎曲尾雌鼠與短尾正常尾雄鼠雜交，F(xiàn)2中短尾正常尾雌鼠所占的比例為
 
．
④小鼠毛色的黃與灰是一對(duì)相對(duì)性狀，由位于常染色體上的基因D、d控制，且基因D純合使胚胎致死．若親本基因型為DdXBXb和DdXBY，設(shè)計(jì)計(jì)表格記錄子代的表現(xiàn)型及比例．
 

（3）某科古代小組開展了“IL～18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究方法如下：選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL～18.14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè)，得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如圖2：
①從圖2中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越
 
；從（組別）兩組數(shù)據(jù)可知，IL～18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡．
②科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射IL～18，3天后進(jìn)行輻射損傷14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組．與第③組相比，設(shè)置第④組的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，請(qǐng)據(jù)圖作答．
（1）a～d四個(gè)生理過程中，人體不能進(jìn)行的過程包括a和
 
，原因是缺乏
 
．硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí)，利用的能量來自
 
．
（2）水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)，a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的
 
，伴隨該過程的能量轉(zhuǎn)化為
 
．綠色植物在光照條件下，完成a過程的總反應(yīng)式：
 
．
（3）酵母菌在缺氧時(shí)的呼吸場(chǎng)所是
 
．
（4）在檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊肷鲜鲈噭┖皖伾磻?yīng)．
被檢測(cè)的物質(zhì)試劑現(xiàn)象（顏色）
CO2澄清的石灰水混濁
 
藍(lán)變綠再變黃
酒精重鉻酸鉀的濃硫酸溶液
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞離子通透性和膜電位變化的敘述，其中正確的是（　　）
A、Na+通透性增大時(shí)會(huì)造成去極化現(xiàn)象
B、神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)K+的通透沒有限制
C、神經(jīng)細(xì)胞的靜息膜電位為零
D、K+流入細(xì)胞時(shí)有利于膜極化狀態(tài)的恢復(fù)

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