【題目】某校生物興趣小組想設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:探究某人是否患有糖尿;實(shí)驗(yàn)2:證明血漿中存在葡萄糖。
現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等;卮鹣铝袉栴}:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均需要增加的一種試劑是________,實(shí)驗(yàn)原理是__________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2比實(shí)驗(yàn)1復(fù)雜,其原因是______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)1預(yù)測(cè):
①無磚紅色沉淀生成,說明______________________________________________。
②有磚紅色沉淀生成,出現(xiàn)該現(xiàn)象可能是____________________________。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)步驟、觀察到的現(xiàn)象。
步驟1:取加有檸檬酸鈉的雞血5 mL,用離心機(jī)離心,獲得上清液;
步驟2: __________________________________。
現(xiàn)象: ________________________________。
【答案】 斐林試劑 葡萄糖是還原性糖,水浴加熱和斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色(Cu2O)沉淀 血液呈紅色,若直接用斐林試劑檢測(cè)葡萄糖,則產(chǎn)生的現(xiàn)象與血液顏色相近。而尿液的顏色不會(huì)干擾顯色反應(yīng) 此人沒有患糖尿病 此人患有糖尿病 取2 mL上清液,加入新制的斐林試劑,水浴加熱 有磚紅色沉淀出現(xiàn)
【解析】試題分析:本題綜合考查糖尿病及還原糖檢測(cè)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力。斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱。
(1)葡萄糖屬于還原糖,加斐林試劑水浴加熱會(huì)生成磚紅色沉淀,因此可用斐林試劑檢測(cè)。
(2)實(shí)驗(yàn)2中血液呈紅色,若直接用斐林試劑檢測(cè)葡萄糖,則產(chǎn)生的顏色反應(yīng)與血液顏色相近,影響實(shí)驗(yàn)觀察;而實(shí)驗(yàn)1中尿液的顏色不會(huì)干擾顯色反應(yīng)的觀察。因此實(shí)驗(yàn)2比實(shí)驗(yàn)1復(fù)雜。
(3)實(shí)驗(yàn)1預(yù)測(cè):①如果無磚紅色沉淀生成,說明此人沒有患糖尿。虎谌绻写u紅色沉淀生成,出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因是此人患糖尿病,尿液中含有葡萄糖。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1:取加有檸檬酸鈉的雞血5mL,用離心機(jī)離心,獲得上清液;步驟2:取2ml上清液,加入新制的斐林試劑,水浴加熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有磚紅色沉淀出現(xiàn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某些精油能調(diào)節(jié)內(nèi)分泌器官,促進(jìn)荷爾蒙分泌,讓人體的生理及心理獲得良好的發(fā)展;最近發(fā)現(xiàn)天然胡蘿卜素有使癌變細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞的作用,所以許多企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)正忙于對(duì)植物有效成分的研究、提取和分離。
(1)提取玫瑰精油常用___________方法,原因是玫瑰精油具有_____________的特點(diǎn)。提取精油時(shí),向乳化物中加入NaCl的目的是__________。如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)減少,原因_____________。
(2)用壓榨法提取橘皮精油,其中將橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是_______。
(3)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將___________控制在一定范圍內(nèi)。對(duì)粗品進(jìn)行鑒定,點(diǎn)樣時(shí)點(diǎn)樣圓點(diǎn)太大(直徑大于2 mm),會(huì)導(dǎo)致______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每毫升酸奶產(chǎn)品中乳酸菌菌數(shù)不得低于1×106.為了解某酸奶中的乳酸菌含量是否達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)制備培養(yǎng)基:培養(yǎng)基的碳源為_______(填“含碳無機(jī)物”或“含碳有機(jī)物”)。檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格的方法是_____________________。
(2)樣品稀釋:先將樣品稀釋10倍,可用無菌移液管吸取25mL酸奶樣品加入盛有___________mL無菌水的三角瓶中,使樣品與水充分混勻。然后進(jìn)行系列稀釋操作,得到稀釋至106、107、108倍的樣品。
(3)培養(yǎng)與統(tǒng)計(jì):吸取不同稀釋度的樣品各1mL,分別置于不同培養(yǎng)皿內(nèi),加入適宜溫度的溶化狀態(tài)的培養(yǎng)基,使之混合均勻,冷卻成平板。每個(gè)稀釋度做3個(gè)重復(fù)。在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,對(duì)平板的菌落數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:
稀釋度(倍) | 106 | 107 | 108 | ||||||
平板 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
平板菌落數(shù)(個(gè)) | 432 | 421 | 445 | 78 | 67 | 74 | 9 | 6 | 8 |
為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,應(yīng)選擇上述稀釋度為________倍的平板菌落數(shù)作為統(tǒng)計(jì)結(jié)果,計(jì)算出樣品中每毫升乳酸菌數(shù)為____________。
(4)測(cè)定微生物的數(shù)量常采用稀釋涂布平板法,其統(tǒng)計(jì)的數(shù)值往往比實(shí)際數(shù)目_________,原因是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下列說法的正誤:
(1)同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中。 (____)
(2)酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率。 (____)
(3)酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物。 (____)
(4)酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變。 (____)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的繁殖大多在春天進(jìn)行,性周期為一年。下圖表示為在一個(gè)性周期過程中,某種鳥體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是 ( )
A. 在繁殖季節(jié),適宜的日照時(shí)間通過神經(jīng)調(diào)節(jié)不斷引發(fā)激素A的分泌,從而影響鳥類的繁殖行為
B. 激素B是促性腺激素釋放激素,在非繁殖季節(jié),激素B的分泌量明顯減少
C. 激素C的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),既能調(diào)節(jié)鳥的繁殖行為又能抑制下丘腦和垂體的分泌
D. 激素C分泌增加將導(dǎo)致激素A分泌減少,兩者是拮抗關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應(yīng)用或?qū)嵗,屬于化學(xué)信息傳遞作用的是
①當(dāng)蜜蜂散失時(shí),雌蜂(蜂王)能分泌一種“聚集激素”,最后把所有的蜜蜂聚集在它的周圍
②蜜蜂采花釀蜜,當(dāng)少數(shù)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,就能很快把幾里路外的蜂群都引來采集花蜜,到蜜囊裝滿仍返回原地,而不迷失方向,就是因?yàn)槊鄯浞置诘?/span>“追蹤激素”
③當(dāng)個(gè)別兵蟻發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),立即向體外釋放一種“告警激素”向同伴告警,從而保護(hù)種群
④養(yǎng)雞時(shí)在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上,可以通過控制光照時(shí)間提高雞的產(chǎn)蛋率
⑤用一定頻率的聲波、磁場(chǎng)、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹木等的種子,可提高其發(fā)芽率,獲得高產(chǎn)
⑥利用裝有性外激素的誘捕器來捕獲害蟲,預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)短期害蟲發(fā)生的時(shí)間和范圍,以預(yù)防害蟲大面積發(fā)生
A. ①②③⑥ B. ①②④⑥
C. ①④⑤⑥ D. ①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了從土壤中分離出尿素分解菌,某同學(xué)按照下列配方配制培養(yǎng)基。下列敘述中,錯(cuò)誤的是:
培養(yǎng)基成分 | 重貴 |
KH2PO4 | L.4g |
Na2HP04 | 2.lg |
MgS04·7H20 | 0.2g |
葡萄糖 | lO.Og |
尿素 | lOg |
水 | 定容到lOOOmL |
A. 該培養(yǎng)基缺少瓊脂
B. 該培養(yǎng)基中,尿素是唯一的氮源
C. 該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
D. 需要用剛果紅染色法對(duì)分離的細(xì)菌進(jìn)行鑒定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(5分)在江蘇某地進(jìn)行稻田養(yǎng)魚的實(shí)驗(yàn)研究。6月5日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng) 300 條小鯽魚(雜食性),稻田水深 8 ~ 10 cm。 對(duì)照小區(qū)不放魚,其他條件相同。 所有處理設(shè)置 3 次重復(fù),實(shí)驗(yàn)持續(xù) 2 個(gè)月,期間檢測(cè)浮游植物生物量(干重)。 請(qǐng)回答下列問題:
(1)每個(gè)處理設(shè)置 3 次重復(fù),其主要目的是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月期間,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組,原因分析如下:放魚對(duì)浮游植物的不利之處是魚的取食作用;有利之處是魚糞便為浮游植物提供營養(yǎng)物質(zhì),以及魚會(huì)大量捕食_________從而減弱其對(duì)浮游植物的捕食作用。 在此期間,有利因素占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
(3)實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時(shí)生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有 _________關(guān)系。
(4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中 _____的復(fù)雜性, 從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)的速率。
(5)除了上述因素之外,對(duì)該實(shí)驗(yàn)研究影響最大的不定因素是 _________ (填序號(hào))。
①鳥 ②土壤質(zhì)地 ③光照 ④水體肥力 ⑤稻田雜草
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(10分)某二倍體植株花色有紅色、棕色、藍(lán)色和白色,分別由常染色體上基因C1、C2、C3、C4決定。某生物興趣小組選擇不同植株進(jìn)行雜交,結(jié)果如下表所示。
雜交組合 | 親本 | 子代 |
1 | 紅色×紅色 | 紅色:棕色=3:1 |
2 | 紅色×棕色 | 紅色:棕色:藍(lán)色=2:1:1 |
3 | 紅色×藍(lán)色 | 紅色:藍(lán)色:白色=2:1:1 |
(1)雜交組合1的親本基因型為_______________,雜交組合1現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是________________,雜交組合3子代基因型是______________。
(2)基因C1、C2、C3、C4共可形成__________種不同基因型,其中紅色個(gè)體的基因型有_____種;駽1、C2、C3、C4的本質(zhì)區(qū)別是_______________________。
(3)欲判斷雜交組合1子代紅色個(gè)體是否是雜合子,最簡(jiǎn)便的方法是________________,若后代出現(xiàn)___________,可判斷其是雜合子。
(4)雜交組合2子代自由交配,后代C2基因頻率是_________。若雜交組合3子代出現(xiàn)了基因型為C4C4C4的白色個(gè)體,原因是________________________________。
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