如圖表示某真核細(xì)胞細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式,數(shù)字①②③代表細(xì)胞膜的組成成分.下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、圖中①與細(xì)胞的保護、識別和主動運輸?shù)扔嘘P(guān)
B、若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖
C、低溫影響物質(zhì)b的運輸,不影響物質(zhì)a的運輸
D、若線粒體功能受抑制,則物質(zhì)b的運輸會受到影響
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①糖蛋白,②磷脂雙分子層,③蛋白質(zhì);a的運輸方向是高濃度到低濃度,不需要載體和能量,為自由擴散方式;b物質(zhì)的運輸方向是低濃度到高濃度,需要載體、消耗能量,為主動運輸方式.
解答: 解:A、圖中①是糖蛋白,與細(xì)胞的保護、識別等有關(guān),但和主動運輸沒有關(guān)系,A錯誤;
B、若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2,但b不能代表葡萄糖,因為葡萄糖進入紅細(xì)胞是協(xié)助擴散,不消耗能量,B錯誤;
C、低溫影響細(xì)胞膜的流動性,從而影響物質(zhì)a、b的運輸,C錯誤;
D、若線粒體功能受抑制,釋放的能量減少,從而使物質(zhì)b的運輸會受到影響,D正確.
故選:D.
點評:本題以細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖為載體,考查細(xì)胞膜的成分和物質(zhì)的跨膜運輸?shù)认嚓P(guān)內(nèi)容,屬識記和理解內(nèi)容,難度不大,應(yīng)理解加記憶并舉,學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

微生物在生物圈中的數(shù)量與種類十分龐大,下列關(guān)于微生物的有關(guān)敘述正確的是(  )
A、莢膜是細(xì)菌的休眠體
B、酵母菌通過芽孢進行繁殖
C、黏菌與乳酸菌都屬于真核生物
D、古細(xì)菌通常對利福平不敏感

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物技術(shù)
埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀,目前分離出五種類型,其中EBOV是一種烈性的、泛嗜性的病毒,它首先破壞吞噬細(xì)胞,其次是肝、脾等細(xì)胞,進而導(dǎo)致血管通透性增加,出現(xiàn)嚴(yán)重的出血熱現(xiàn)象.目前尚無針對該病毒的特效藥或疫苗.

(1)EBOV感染者的血清中很難形成高濃度的抗體,這是因為
 

(2)較難制作EBO疫苗的原因與其遺傳物質(zhì)的種類以及表達方式有關(guān).EBO病毒容易變異,這是因為
 

(3)EBO基因組為單股負(fù)鏈RNA,負(fù)鏈RNA的互補鏈才能與核糖體結(jié)合.EBO基因組在人體細(xì)胞內(nèi)表達蛋白質(zhì)的過程是(以遺傳物質(zhì)、箭頭、過程名等表示):
 

目前,抗擊EBO的藥物與疫苗的研制主要有兩類技術(shù).
技術(shù)類型一:細(xì)胞技術(shù)
(4)過程①獲得的甲細(xì)胞是
 
細(xì)胞;過程②是
 
;所用瘤細(xì)胞的作用是
 

(5)要獲得純凈的單一品種抗體,上述操作的要點是
 

技術(shù)類型二:基因過程技術(shù)--轉(zhuǎn)基因疫苗
EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(GP蛋白和VP系列蛋白,見圖2),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強烈識別.EBO基因組如圖3所示.
(6)該技術(shù)的目的基因是
 

細(xì)菌是疫苗生產(chǎn)重要的角色;腺病毒具有弱致病性,常被用來攜帶目的基因進入宿主細(xì)胞的運載體,腺病毒基因組如圖4.其中基因E與復(fù)制、轉(zhuǎn)錄有關(guān);基因L是腺病毒衣殼基因.病毒在人體細(xì)胞內(nèi)增殖會導(dǎo)致正常細(xì)胞裂解、死亡.因此,需要對腺病毒進行改造.圖5表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)EBO蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過程.
(7)以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全,其原因是
 
;缺點是
 

(8)生產(chǎn)含目的基因重組病毒粒子作為目的基因的運載體,優(yōu)點是
 
;
為保障安全,基因重組病毒粒子需要除去自身原本的一些基因,改用輔助質(zhì)粒攜帶這些基因.則除去的基因主要是
 
兩類基因.
(9)輔助質(zhì)粒攜帶EBO病毒上的這些基因,與EBO攜帶一樣,均能在真核細(xì)胞中表達,說明
 

圖6中neo是新霉素抗性基因,amp表示氨芐青霉素抗性基因,ori是質(zhì)粒的復(fù)制子,限制酶BamHⅠ、HindⅢ、PstⅠ、BglⅡ作用位點如下圖7.
(10)要能在大腸桿菌中不斷表達目的基因,同時又能提高重組效率,選擇的限制酶是
 

(11)要篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌,并準(zhǔn)確定位所需大腸桿菌的菌落,實驗室至少需要兩種培養(yǎng)基,他們分別是
 
兩種培養(yǎng)基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

太空育種是指利用太空綜合因素,如強輻射、微重力等,誘導(dǎo)的宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異,然后進行培育的一種方法,下列說法正確的是(  )
A、太空育種產(chǎn)生的突變總是對人類有益的
B、太空育種主要是利用了基因重組的遺傳學(xué)原理
C、太空育種培育的植物是地球上原本不存在的
D、太空育種與其他誘變育種原理在本質(zhì)上是一樣的

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科目:高中生物 來源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)圖中食物網(wǎng)的簡單,其
 
穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行.
(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最低能量值是
 
KJ.若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會
 

(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時,若部分標(biāo)記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)
 
(填“偏高”或“偏低”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)表示細(xì)胞中的四種重要化合物,關(guān)于這些化合物的解釋正確的是(  )

①甲、乙化合物中的A相同         ②丙中顯示有8個氫鍵
③丁水解的產(chǎn)物可能含有乙        ④丁的合成需要甲參與.
A、①③B、②④C、③④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型
B、細(xì)胞核是生物遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是原核細(xì)胞內(nèi)多種生物膜相互轉(zhuǎn)化的橋梁
D、除病毒外,細(xì)胞是生物體遺傳和代謝的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,可引起手、足、口腔等部位的皰疹.以下關(guān)于腸道病毒的敘述正確的是( 。
A、腸道病毒在非寄生時呈結(jié)晶狀態(tài),并獨立地進行代謝活動
B、可用通用培養(yǎng)基來培養(yǎng)腸道病毒
C、腸道病毒性狀的遺傳遵循基因分離定律,不遵循自由組合定律
D、腸道病毒外殼的合成和遺傳物質(zhì)復(fù)制時所需的原料全部由宿主細(xì)胞提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)健康人處于炎熱且缺水的環(huán)境中,體內(nèi)會發(fā)生的變化有( 。
A、抗利尿激素釋放量減少
B、腎小管對水的重吸收減弱
C、皮膚汗腺的分泌增強
D、皮膚毛細(xì)血管收縮

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