限制酶 | BamH I | Hind III | EooR I | Sma I |
識別序列及切割位點 |
分析 分析圖1:外源DNA上含有BamHⅠ、SmaⅠ、EcoR I和HindⅢ四種限制酶的識別序列和切割位點,其中SmaⅠ的切割序列位于目的基因上.
分析圖2:質粒上BamHⅠ、SmaⅠ、EcoR I和HindⅢ四種限制酶的識別序列和切割位點,其中SmaⅠ的切割位點位于抗生素抗性基因上.
解答 解:(1)質粒經過切割后會形成鏈狀DNA分子,而每一條鏈狀DNA分子都含有2個游離的磷酸基團.用SmaⅠ酶切割外源DNA和質粒時,會導致目的基因與抗性基因被破壞,因此不能用SmaⅠ構建重組質粒.
(2)BamHⅠ和HinRⅢ兩種限制酶切割產生的黏性末端不同,若用這兩種限制酶同時處理外源DNA和質粒,再用DNA連接酶連接兩者時,可避免切割的外源DNA、質粒的自身環(huán)化.
(3)將切割后的質粒與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶.不同生物的DNA具有相同的化學組成和結構,因此能連接在一起.
(4)從cDNA文庫中分離獲取目的基因,可以用PCR技術擴增,其中要用到Taq酶或熱穩(wěn)定DNA聚合酶.
(5)如果培育出抗蟲的植株,從個體水平角度,可以用進行抗蟲實驗方法檢測.
故答案為:
(1)2個 破壞標記基因和目的基因
(2)BamHⅠ和HindⅢ(或EcoRⅠ和HindⅢ)質粒和目的基因切割后自身環(huán)化
(3)DNA連接酶 基因的組成成分和結構相似
(4)PCR Taq酶或熱穩(wěn)定DNA聚合酶
(5)進行抗蟲實驗
點評 本題結合基因結構圖和運載體結構圖,考查基因工程的技術和原理,重點是限制酶和DNA連接酶,要求考生認真分析圖1和圖2,能根據(jù)圖中和表中信息選擇合適的限制酶,準確判斷使用DNA連接酶連接的結果,再運用所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造血干細胞形成紅細胞、白細胞和血小板是細胞分裂和分化的結果 | |
B. | 人的紅細胞在衰老的過程中,細胞核體積變大,多種酶的活性下降 | |
C. | 原癌基因和抑癌基因突變,促使細胞癌變 | |
D. | 細胞凋亡是機體細胞主動結束生命的過程,與細胞內的基因有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一些大分子可通過核孔進出細胞核 | |
B. | 小分子物質不能通過胞吞或胞吐進出細胞 | |
C. | 細胞內物質通過囊泡的運輸需要消耗能量 | |
D. | 葡萄糖進入細胞既可順濃度梯度也可逆濃度梯度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成 | |
B. | 建立則主要是德國科學家施萊登和施旺 | |
C. | 它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 | |
D. | 是多位科學家在探索、繼承、修正和發(fā)展而建立的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱六中高三第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術實踐】關于DNA粗提取的實驗材料的選擇,也經過了多次實驗效果的比較,最終選擇雞血做實驗材料的原因是什么?請回答下列問題:
(1)雞血細胞中紅細胞 ,家雞屬于鳥類,新陳代謝旺盛,因而血液中 細胞數(shù)目較多,可以提供豐富的 。
(2)實驗前由老師制備血細胞液供同學們做實驗材料,而不用雞全血,主要原因是 。
(3)生活在牧區(qū)的人們,采集牛、羊和馬血比較方便,若他們按實驗要求完成實驗步驟后,結果是 ,這是因為這些動物和人一樣,成熟紅細胞中 ,但若改用動物肝臟做實驗材料,實驗能順利進行,這是因為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)環(huán)境的研究、保護過程中,下列方法與目的不相符的是
A.建立鹽城丹頂鶴自然保護區(qū),主要是防止灘涂被破壞
B.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可降低有害昆蟲的種群密度
C.建立瀕危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性
D.減少對化石燃料的燃燒利用,有利于減少溫室氣體的釋放
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
植物甲具有極強的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關,若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。
回答下列問題:
(1)理論上,基因組文庫含有生物的____________基因;而cDNA文庫含有生物的________基因。
(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫,
再從中________出所需的耐旱基因。
(3)將耐旱基因導入農桿菌,并通過農桿菌轉化法將其導入植物______(填“甲”或“乙”)的體細胞中,
經過一系列的過程得到再生植株。
要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達,應檢測此再生植株中該基因的________(2分),
如果檢測結果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的________(2分)是否得到提高。
(4)假如用得到的二倍體轉基因耐旱植株自交,子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3:1時,
則可推測該耐旱基因整合到了________(填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”,2分)。
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