研究分解纖維素的微生物,對(duì)于人們?cè)诠I(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用有著積極的意義.請(qǐng)回答:
(1)分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:
土壤取樣→梯度稀釋→將樣品接種到鑒別纖維索分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落.上述實(shí)驗(yàn)中的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,如果設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照試驗(yàn),可以將其中的纖維素粉換成
 
,如果菌落數(shù)明顯多于選擇培養(yǎng)基,即可說明選擇培養(yǎng)的作用.
A.尿素    B.蛋白質(zhì)    C.葡萄糖    D.蔗糖
(2)如何證明選擇培養(yǎng)基沒有被雜菌污染?
(3)在用平板計(jì)數(shù)法對(duì)分離的纖維素分解菌數(shù)目統(tǒng)計(jì)時(shí),統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,這是因?yàn)?div id="z7vffnf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.    
(4)某同學(xué)利用植物淀粉酶分解淀粉的實(shí)驗(yàn)探究酶的活力,請(qǐng)補(bǔ)充完善酶制備和活力測定的主要實(shí)驗(yàn)步驟:①破碎萌發(fā)的水稻種子,提取酶液;②設(shè)置對(duì)照,滴加酶液;③
 
;④鈍化處理;⑤測定吸光值;⑥繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線.
(5)如果探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響,自變量是
 
,應(yīng)該保持
 
 等(至少答兩項(xiàng))不變.
考點(diǎn):土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價(jià)值,果膠酶的活性測定
專題:
分析:篩選纖維素分解菌應(yīng)該使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基.證明選擇培養(yǎng)基沒有被雜菌污染的方法是對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行空白培養(yǎng).常用稀釋涂布平板法進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù),但統(tǒng)計(jì)的數(shù)量比實(shí)際數(shù)量會(huì)偏少.酶的活性常受溫度和pH值影響.
解答: 解:(1)篩選纖維素分解菌應(yīng)該使用以纖維素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基.如果將唯一的碳源換成微生物都能利用的葡萄糖,菌落數(shù)會(huì)明顯多于選擇培養(yǎng)基.
(2)證明選擇培養(yǎng)基沒有被雜菌污染的方法是對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行空白培養(yǎng),即選取未接種的培養(yǎng)皿與接種樣品的培養(yǎng)皿,同時(shí)培養(yǎng).如果在培養(yǎng)過程中沒有菌落生  長,說明培養(yǎng)基沒有被雜菌污染.
(3)常用稀釋涂布平板法進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù),但統(tǒng)計(jì)的數(shù)量比實(shí)際數(shù)量會(huì)偏少,原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落.
(4)③酶的活性常受溫度和pH值影響,利用植物淀粉酶分解淀粉的實(shí)驗(yàn)探究酶的活力,需要注意恒溫處理.
(5)探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響,自變量是溫度,同時(shí)應(yīng)保持纖維素酶的量、纖維素酶的濃度、反應(yīng)時(shí)間、pH等無關(guān)變量的一致.
故答案為:
(1)C
(2)選取未接種的培養(yǎng)皿與接種樣品的培養(yǎng)皿,同時(shí)培養(yǎng).如果在培養(yǎng)過程中沒有菌落生長,說明培養(yǎng)基沒有被雜菌污染
(3)當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落  
(4)③恒溫處理
(5)溫度    纖維素酶的量、纖維素酶的濃度、反應(yīng)時(shí)間、pH
點(diǎn)評(píng):本題主要考查微生物的培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),一致強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物培養(yǎng)的操作的識(shí)記與理解及運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 西城學(xué)科專項(xiàng)測試系列答案
  • 小考必做系列答案
  • 小考實(shí)戰(zhàn)系列答案
  • 小考復(fù)習(xí)精要系列答案
  • 小考總動(dòng)員系列答案
  • 小升初必備沖刺48天系列答案
  • 68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案
  • 伴你成長周周練月月測系列答案
  • 小升初金卷導(dǎo)練系列答案
  • 萌齊小升初強(qiáng)化模擬訓(xùn)練系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系十分密切.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題;

    (1)圖中X、Y分別代表何種元素?X
     
    ,Y
     

    (2)請(qǐng)?jiān)贐下面的括號(hào)內(nèi)填寫該類物質(zhì)的另外三種功能.
     

    (3)B類物質(zhì)有多種不同功能,究其原因是因?yàn)锳類物質(zhì)內(nèi)的
     
    不同.
    (4)與B有關(guān)的A片段在人體其他部位的細(xì)胞內(nèi)是否存在?
     
    .簡要說明理由
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    組成DNA的基本單位是( 。
    A、核苷酸B、脫氧核糖核苷酸
    C、核糖核苷酸D、核酸

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS 細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠.流程如下:

    (1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為
     
    ,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為
     

    (2)圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為
     
    ;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過
     
    后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得.
    (3)圖中重組囊胚通過
     
    技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用
     
    方法保存.
    (4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的
     
    分離培養(yǎng)獲得.iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向
     
    后用于疾病的細(xì)胞治療,這種技術(shù)稱為
     
    .該技術(shù)與借助胚胎提取胚胎干細(xì)胞比較,其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復(fù)制成器官或組織的細(xì)胞,這樣不僅避開了長期以來有關(guān)生物技術(shù)的
     
    方面的爭議,也使其來源更加廣泛而方便.

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色.另有D(d)基因與狗的毛色形成有關(guān).甲圖表示狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

    (1)B與b基因的本質(zhì)區(qū)別是
     

    (2)乙圖為F1白毛狗的某組織切片顯微圖象,依據(jù)該圖象中
     
    號(hào)細(xì)胞可以判斷來自于雌狗.正常情況下,細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生
     
    種基因型的細(xì)胞.
    (3)細(xì)胞①與細(xì)胞②、③相比較,除細(xì)胞大小外,最明顯的區(qū)別是
     

    (4)F2中,黑毛狗的基因型是
     
    ;白毛狗的b基因頻率是
     
    .如果讓F2中褐毛狗與F1交配,理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程的有關(guān)說法中,正確的是( 。
    A、胰蛋白酶將動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白去掉,細(xì)胞黏著性降低,細(xì)胞散開
    B、在培養(yǎng)液中添加抗生素,以便清除代謝產(chǎn)物
    C、培養(yǎng)基應(yīng)置于5%的CO2中,CO2使培養(yǎng)基的pH值維持在7.2~7.4
    D、單克隆抗體制備過程中,第一次篩選是為了獲取產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下表是具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1自交得到的F2的過程,表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示.下列敘述不正確的是( 。
    F1配子YRYryRyr
    YR12
    Yr3
    yR4
    yryyrr
    A、此表格中2代表的基因型出現(xiàn)2次
    B、該結(jié)果表示受精時(shí),F(xiàn)1雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合,不成對(duì)的基因自由組合
    C、F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是
    6
    16
    10
    16
    D、表中Y、y、R、r基因一定不在細(xì)胞質(zhì)中

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.純合的藍(lán)花品種與純合的紫花品種雜交,F(xiàn)l為藍(lán)花,F(xiàn)l自交,F(xiàn)2中紫花:紅花:藍(lán)花=1:6:9.若將F2中的藍(lán)花植株的配子兩兩融合,培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是(  )
    A、3種、6種
    B、3種、9種
    C、4種、9種
    D、2種、3種

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性,直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性.但是雌性個(gè)體無論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.三對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.請(qǐng)回答:
    (1)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是
     

    ①aayy×AAYY    ②AAYy×aayy    ③AaYY×aaYy    ④AAYy×aaYy
    (2)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則父本、母本、子代個(gè)體的基因型分別是
     
    、
     
    、
     

    (3)如果該動(dòng)物的某基因結(jié)構(gòu)中一對(duì)脫氧核苷酸發(fā)生改變,而蛋白質(zhì)中的氨基酸序列并未改變,其可能的原因是:
     

     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案