Question

20．如圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動．根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合圖形回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制．對于小麥的葉肉細胞來說，能發(fā)生乙過程的場所有細胞核、線粒體、葉綠體．
（2）已知乙圖的f鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，f鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占26%、16%，則與f鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為29%．
（3）對于乙圖來說，RNA聚合酶結(jié)合位點位于e分子上，起始密碼子和終止密碼子位于f分子上．（填字母）
（4）丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的A端開始的．
（5）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠大于153，主要原因是mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列．一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是在短時間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì)（答案合理即可）．

Answer 1

分析 分析甲圖：甲圖表示DNA分子復(fù)制過程，DNA分子復(fù)制是以DNA的每一條單鏈為模板合成子代DNA的過程，其復(fù)制方式為半保留復(fù)制．
分析乙圖：乙圖表示轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄過程是以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．
分析丙圖：丙圖表示翻譯過程，翻譯是以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈的過程，圖中的m、n都表示多肽鏈，多肽鏈經(jīng)過折疊加工后可形成具有特定功能的蛋白質(zhì)．

解答 解：（1）甲圖顯示DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制；對于小麥的葉肉細胞來說，DNA存在的場所有細胞核、線粒體、葉綠體，這些場所都能發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程．
（2）f鏈是mRNA，其中G+U=54%，其中G占26%，則U占28%，則其模板鏈中C占26%、A占28%．再者模板鏈中G占16%，則T占30%，則f鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中A占（28%+30%）÷2=29%．
（3）對于乙圖來說，RNA聚合酶結(jié)合位點位于e模板DNA鏈上，起始密碼子和終止密碼子位于f（mRNA）上．
（4）丙圖所示的生理過程是翻譯，由于多肽鏈n比m要長，所以翻譯是從分子1鏈的A端開始的．
（5）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠大于153，主要原因是mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列．一個②上結(jié)合多個核糖體的意義是在短時間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì)．
故答案為：
（1）半保留復(fù)制　 細胞核、線粒體、葉綠體
（2）29%
（3）e 　 f　
（4）A
（5）mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列   在短時間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì)（答案合理即可）

點評 本題結(jié)合DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的圖解，考查DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的知識，考生識記DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、場所、條件及產(chǎn)物，能準確判斷圖中各過程的名稱和含義是解題的關(guān)鍵．