14．日本科學(xué)家大隅良典因發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞自噬”機(jī)制而獲得了2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．細(xì)胞自噬是指當(dāng)細(xì)胞接收到誘導(dǎo)信號(hào)后．胞內(nèi)的一些膜會(huì)把周?chē)募?xì)胞質(zhì)吞進(jìn)去形成“自噬體“．隨后與溶酶體融合，經(jīng)消化后，一些可利用的物質(zhì)被送回細(xì)胞質(zhì)循環(huán)利用．下列椎論不合理的是（　　）
A．細(xì)胞“自噬體”對(duì)細(xì)胞質(zhì)成分的吞噬具有特異性
B．當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足時(shí)，細(xì)胞的自噬作用會(huì)明顯加強(qiáng)
C．胚胎發(fā)育過(guò)程中需要通過(guò)自噬作用來(lái)處理廢棄的細(xì)胞器
D．自噬機(jī)制發(fā)生缺陷．會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)廢物和垃圾增多

分析 溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，主要功能是吞噬消化作用．有兩種吞噬作用：一種是自體吞噬，另一種是異體吞噬．因此“自噬體“與溶酶體融合后，溶酶體內(nèi)的水解酶會(huì)水解掉“自噬體“內(nèi)的物質(zhì)．

解答 解：A、當(dāng)細(xì)胞接收到誘導(dǎo)信號(hào)后，胞內(nèi)的一些膜會(huì)把周?chē)募?xì)胞質(zhì)吞進(jìn)去形成“自噬體”，因此其沒(méi)有特異性，A錯(cuò)誤；
B、由于“自噬體”與溶酶體融合，經(jīng)消化后，一些可利用的物質(zhì)被送回細(xì)胞質(zhì)循環(huán)利用，可知當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不足時(shí)，細(xì)胞的自噬作用會(huì)明顯加強(qiáng)，B正確；
C、胚胎發(fā)育過(guò)程中需要通過(guò)自噬作用來(lái)水解廢棄的細(xì)胞器，C正確；
D、自噬機(jī)制發(fā)生缺陷．會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)廢物和垃圾不能及時(shí)清理而增多，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的“自噬體”以及溶酶體的相關(guān)知識(shí)，抑制考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．當(dāng)正常人的血糖濃度降低到正常水平以下（＜80g•L-1）時(shí)，胰高血糖素分泌量增加，加速糖原分解成葡萄糖；同時(shí)，胰島素分子與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，被靶細(xì)胞內(nèi)吞分解，胰島素分子數(shù)量下降．下列敘述正確的是（　�。�
A．低血糖時(shí)，胰高血糖素和胰島素共同促進(jìn)血糖濃度升高
B．血糖濃度恢復(fù)正常后，胰高血糖素進(jìn)一步促進(jìn)血糖的攝取與貯存
C．胰島素被分解后，當(dāng)血糖濃度恢復(fù)正常時(shí)，可在靶細(xì)胞中重新合成
D．胰島素與靶細(xì)胞受體的結(jié)合是通過(guò)特異性的識(shí)別后完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為嗅覺(jué)感受器接受刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖，下列分析不正確的是（　　）
A．圖示過(guò)程會(huì)發(fā)生化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
B．氣味分子引起Na+通道開(kāi)放導(dǎo)致膜內(nèi)Na+濃度高于膜外
C．圖示過(guò)程體現(xiàn)了膜蛋白具有信息傳遞、催化和運(yùn)輸功能
D．神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至大腦皮層才能產(chǎn)生嗅覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有關(guān)圖示的各項(xiàng)敘述中，正確的是（　�。�
A．圖中有兩條捕食鏈
B．狐與鳥(niǎo)之間既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．細(xì)菌占有第二、三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D．該圖表示生物群落，狐為第三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．輻射可能導(dǎo)致細(xì)胞衰老或癌變
B．細(xì)胞的分化程度越高，全能性越強(qiáng)
C．細(xì)胞衰老時(shí)體積變小、物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
D．動(dòng)物細(xì)胞增殖時(shí)均有紡錘體的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．他汀類(lèi)藥物是目前臨床上治療高膽固醇血癥的主耍藥物，推測(cè)其主要作用機(jī)理是 （　�。�
A．升乳糜微粒，降極低密度脂蛋白B．升極低密度脂蛋白，降乳糜微粒
C．升低密度脂蛋白，降高密度脂蛋白D．升高密度脂蛋白．降低密度脂蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．研究人員利用小鼠（2N=40）的單倍體ES細(xì)胞（只有一個(gè)染色體組），成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠，其主要技術(shù)流程如圖所示：

注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶，箭頭指向的位置為限制酶的切割位置；Amp′是氨芐青霉素抗性基因，Neo′是G418抗性基因．
（1）重組質(zhì)粒上的抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因，其作用是有利于篩選出含有目的基因的細(xì)胞，氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞，而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neo′的小鼠細(xì)胞，結(jié)合如圖推測(cè)，過(guò)程①選用的2種限制酶是Ⅰ和Ⅱ（選填圖中的編號(hào)），圖中③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加G418（填“氨芐青霉素”或“G418”）．
（2）若圖中過(guò)程①選用的2種限制酶識(shí)別序列和切割位置分別是和，則經(jīng)這兩種限制酶切割后所產(chǎn)生的黏性末端是，此時(shí)，圖中過(guò)程②應(yīng)選用T4DNA連接酶（填“E•coliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”）．
（3）據(jù)圖分析，細(xì)胞乙內(nèi)除線粒體DNA外，還有40個(gè)DNA分子；細(xì)胞乙發(fā)育成桑椹胚的過(guò)程中細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，將細(xì)胞乙培養(yǎng)成桑椹胚的技術(shù)稱(chēng)為早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．北京航空航天大學(xué)建立的“月宮一號(hào)”是由植物、動(dòng)物、微生物組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)，已經(jīng)有三位志愿者在該生態(tài)系統(tǒng)中生活了105天．系統(tǒng)內(nèi)栽培了糧食作物、蔬菜和水果等植物，飼養(yǎng)了動(dòng)物（黃粉蟲(chóng)），還有微生物來(lái)降解廢物．如圖是此生態(tài)系統(tǒng)的部分示意圖，請(qǐng)分析作答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，模擬實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞功能是該實(shí)驗(yàn)成功的標(biāo)志．
（2）在這個(gè)人工閉合生態(tài)系統(tǒng)中，人與黃粉蟲(chóng)的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（3）假定能量的傳遞效率為10%，在三人能量供應(yīng)維持不變的情況下，如將人的膳食中黃粉蟲(chóng)所占比例由$\frac{1}{5}$調(diào)整為$\frac{1}{10}$，則調(diào)整后植物的總消耗量?jī)H為原來(lái)的$\frac{19}{28}$（填分?jǐn)?shù)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中含有鐵元素的是（　�。�
A．血紅蛋自B．葡萄糖C．生長(zhǎng)激素D．甲狀腺素

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