A. | 用人口腔上皮細(xì)胞做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗時,需先對細(xì)胞進(jìn)行鹽酸水解,然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進(jìn)行染色 | |
B. | 低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中,解離后要用95%的酒精進(jìn)行漂洗 | |
C. | 顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可見液泡的顏色逐漸加深 | |
D. | 在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率 |
分析 閱讀題干可知本題是考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗、觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗和探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗等相關(guān)知識,先閱讀題干找出實驗?zāi)康模鶕?jù)實驗?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答
解答 解:A、染色時同時用甲基綠和吡羅紅染色,A錯誤;
B、低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中,解離后要用清水進(jìn)行漂洗,B錯誤.
C、顯微鏡下觀察到細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離過程,則該細(xì)胞正在失水,液泡中的水分減少,顏色加深,C正確;
D、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂快的效率,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺鈣 | B. | 缺乏維生素 | C. | 缺乏生長激素 | D. | 缺乏甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
能量(kJ) | 2.8×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 2.9×106 |
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 甲→丙→乙→丁 | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
裝置編號 | 甲 | 乙 |
半透膜面積 | S | $\frac{S}{2}$ |
蔗糖溶液體積 | T | T |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑥過程所需的酶和堿基配對方式相 | |
B. | 宿主細(xì)胞為病毒增殖提供核苷酸和氨基酸 | |
C. | ⑦過程需要兩種RNA參與 | |
D. | 在該病毒內(nèi)完成了過程RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1944年,美國科學(xué)家艾弗里等人的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗(如下圖所示)說明了( )
A. RNA是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C. DNA是遺傳物質(zhì) D. 核苷酸是遺傳物質(zhì)
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