甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制,圖一為兩種病的家系圖,圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖.以下分析正確的是(  )
A、甲病為常染色體顯性遺傳病
B、Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd
C、Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為
1
2
D、Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為
5
48
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:據(jù)系譜圖可知,甲病中9、10號(hào)正常,女兒患病,故甲病為常染色體隱性遺傳。灰也≈3、4號(hào)患病,兒子8號(hào)正常,故為顯性遺傳病,據(jù)圖2可知,控制甲病的基因位于常染色體上,控制乙病的基因位于X染色體上,故乙病為伴X顯性遺傳。
解答: 解:A、據(jù)分析可知,甲病為常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、Ⅱ6兩病皆患,父親正常,故其的基因型為aaXDXd,B正確;
C、Ⅱ9基因型為AaXDXD或AaXDXd,Ⅱ10的基因型為AaXDY,故Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1-
1
2
×(
1
2
+
1
2
×
3
4
)=
9
16
,C錯(cuò)誤;
D、Ⅲ12基因型為AaXdY,Ⅲ14基因型為(1AA,2Aa)(3XDXD,1XDXd),婚配后代正常的概率為(
1
3
+
2
3
×
3
4
)×(
1
4
×
1
2
)=
5
48
,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查遺傳病方式的判斷、概率的計(jì)算、基因的自由組合定律等相關(guān)知識(shí),提升了學(xué)生的理解、分析、計(jì)算能力,而熟悉遺傳系譜圖準(zhǔn)確判斷遺傳病的遺傳方式是快速答題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物中,不含有糖類的是(  )
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A、③是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
B、②是所有生物遺傳物質(zhì)的主要載體
C、①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D、④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中,需要依賴于細(xì)胞膜上的受體才可完成的是( 。
A、氨基酸通過細(xì)胞膜進(jìn)入組織細(xì)胞被利用
B、高等植物細(xì)胞間通過胞間連絲相互連接
C、垂體細(xì)胞分泌生長激素
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜引發(fā)興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、心肌細(xì)胞有許多線粒體為心肌細(xì)胞收縮提供能量
B、成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核和細(xì)胞器,無法完成新陳代謝
C、神經(jīng)細(xì)胞有許多分枝狀的樹突,有利于接受刺激,產(chǎn)生興奮
D、漿細(xì)胞有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,有利于加工、分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

女貞四季常綠,枝葉茂密,樹形整齊,是園林中常用的觀賞樹種.如圖是根據(jù)女貞在不同溫度條件下葉片凈光合速率(用單位時(shí)間單位葉面積吸收的CO2量表示)的研究而繪制的坐標(biāo)曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)測(cè)定A點(diǎn)葉片凈光合速率時(shí),葉肉細(xì)胞釋放的CO2來自
 
,B點(diǎn)表示40℃條件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合作用強(qiáng)度
 
(填“>”、“=”或“<”)呼吸作用強(qiáng)度.
(2)與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中特有的能量變化是
 
,在此過程中,細(xì)胞吸收的CO2與五碳化合物結(jié)合形成的產(chǎn)物在酶、
 
的參與下形成有機(jī)物.
(3)18℃條什下,在光照強(qiáng)度低于650umol/(m2?s)時(shí),光合速率隨
 
的增加而增大,此時(shí)光合速率主要受光合作用過程中
 
階段的限制.
(4)40℃條件下,光照強(qiáng)度為650umol/(m2?s)時(shí)的光合速率為
 
.由圖可以看出,光照強(qiáng)度超過m點(diǎn)時(shí),光合速率不再增加,影響這種變化的因素有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族中一種遺傳病的家系圖,設(shè)該遺傳病由1對(duì)等位基因R和r控制.

請(qǐng)回答:
(1)該遺傳病的遺傳方式是
 

(2)請(qǐng)用遺傳圖解預(yù)測(cè)Ⅳ1和Ⅳ2所生子女可能的患病情況.
 

(3)Ⅲ8卵巢中卵原細(xì)胞形成卵細(xì)胞的過程中,R與r發(fā)生分離的時(shí)期是
 
.要確定該個(gè)體染色體數(shù)目和形態(tài)特征的全貌,可對(duì) 處于有絲分裂
 
期的染色體進(jìn)行
 
型分析.
(4)提取家族成員的DNA,按照
 
原則與同位素標(biāo)記的相關(guān)DNA片段(即探針)進(jìn)行DNA-DNA分子的雜交和分析,進(jìn)而鑒定并獲得該遺傳病的特征DNA片段.
(5)為指導(dǎo)遺傳咨詢,可采用檢查
 
或通過技術(shù)從孕婦體內(nèi)取得胎兒脫落細(xì)胞,從該細(xì)胞中提取DNA,檢測(cè)其相關(guān)基因,結(jié)果
 
可作為判斷胎兒是否患病的依據(jù).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某稻田生態(tài)系統(tǒng)中生存有卷葉螟及其天敵--青蛙等生物,甲圖為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個(gè)營養(yǎng)級(jí)的示意圖(其中字母表示能量值,數(shù)字表示生理過程),乙圖表示卷葉螟種群的增長速率變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,次級(jí)消費(fèi)者指的是
 
,①、②、③表示的生理過程是
 

(2)甲圖中,初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量包含在
 
(填圖中字母)中,h表示儲(chǔ)存在初級(jí)消費(fèi)者的
 
內(nèi)的能量.
(3)由甲圖可知,該系統(tǒng)能量從第二營養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營養(yǎng)級(jí)的效率為
 
(用圖中字母表示).生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,利用的是
 
(填圖中字母)的能量.
(4)圖乙中,e點(diǎn)時(shí)卷葉螟種群數(shù)量達(dá)到
 
;為獲得水稻產(chǎn)量的最大收益,應(yīng)將卷葉螟種群密度至少控制在
 
(填圖中字母)點(diǎn)之前.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、吞噬細(xì)胞吞噬體內(nèi)凋亡的細(xì)胞時(shí)表現(xiàn)出的特異性
B、激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中同時(shí)也存在著反饋調(diào)節(jié)
C、“植物人”小便失禁說明排尿中樞在大腦皮層
D、T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)漿細(xì)胞快速分化

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