A、綠色植物葉肉細胞內(nèi),葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一 |
B、酶a~c催化的反應(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程 |
C、若要探究酶b的最適宜pH,實驗的自變量范圍應偏酸性 |
D、直接控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在葉綠體基質(zhì)中進行 |
B、需要ATP、[H]的參與 |
C、在黑暗條件下才能進行 |
D、受溫度和C02濃度等因素影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③中所含成分最多的都是水 |
B、E中的物質(zhì)可以參與②中發(fā)生的生理過程 |
C、如果沒有D物質(zhì),只能有①、②場所中的過程發(fā)生 |
D、B物質(zhì)以自由擴散的方式進行轉(zhuǎn)運 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官、組織或細胞進行脫分化形成新個體 |
B、細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體 |
C、人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造 |
D、動物細胞融合技術的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有一種說法錯誤 |
B、有兩種說法錯誤 |
C、有三種說法錯誤 |
D、以上說法都錯誤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 處理方式 | 實驗結果 |
實驗一 | 受精卵未做任何處理 | 蛙胚生殖腺中有生殖細胞 |
實驗二 | 用紫外線照射受精卵的下部 | 蛙胚生殖腺中無生殖細胞 |
實驗三 | 移植正常的生殖質(zhì)至紫外線照射過的下部 | 蛙胚生殖腺中有生殖細胞 |
A、本實驗主要是為了探究生殖細胞的形成是否與生殖質(zhì)有關 |
B、實驗1為對照組,可排除其他條件對實驗結果造成的影響 |
C、實驗2結果產(chǎn)生的直接原因是紫外線破壞了受精卵中的部分基因 |
D、實驗3表明生殖質(zhì)可在不同受精卵之間進行移植且仍能保持活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 此圖中,若光照強度適當增強,a點左移,b點右移 |
B、 此圖中,若CO2濃度適當增大,a點左移,b點右移 |
C、 此圖中,a點與b點相比,a點時葉綠體中C3含量相對較多 |
D、 此圖中,當溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1所示過程相當于圖3的⑥過程,主要發(fā)生于細胞核中 |
B、若圖1的①中A占23%、U占25%,則DNA片段中A占24% |
C、圖2所示過程相當于圖3的⑨過程,所需原料是氨基酸 |
D、正常情況下,圖3中在動、植物細胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
血清 | 紅細胞 | |||
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | |
1號 | - | + | - | + |
2號 | + | - | - | + |
3號 | + | + | - | + |
4號 | - | - | - | - |
A、A型血、O型血、 |
B、O型血、AB型血 |
C、AB型血、O型血 |
D、A型血、AB型血 |
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