下列能在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是

A．血漿蛋白的合成B．受精作用 C．H1N1病毒的增殖D．抗原和抗體的結(jié)合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖表示科學(xué)家研究蛋白質(zhì)合成過程中的相關(guān)實驗，請回答：

（1）①→②過程中利用3H-尿嘧啶合成放射性物質(zhì)的過程稱為________，________酶參與此過程。

（2）放射性RNA與DNA雜交依據(jù)________原則。檢測各組放射性強度經(jīng)計算后繪制出右圖，曲線________（填右圖字母）最可能表示放射性RNA與大腸桿菌DNA雜交的結(jié)果，出現(xiàn)該趨勢的原因可能是________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三第二學(xué)期綜合練習(xí)（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．細(xì)胞膜可提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

B．細(xì)胞核中可完成基因的復(fù)制和表達(dá)

C．線粒體中可獨立完成葡萄糖氧化分解

D．溶酶體可以分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關(guān)分析，正確的是

A．在A點適當(dāng)提高溫度或在B點適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大

B．圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度

C．短期保存該酶，適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點

D．研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，均可得到上圖曲線

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二第二學(xué)期三月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是

A．⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場所到達(dá)④至少穿過10層磷脂分子

B．如果該組織為肝臟組織，則A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低

C．②通透性大于③，②從⑤回收的大分子蛋白到達(dá)④至少穿過4層生物膜

D．①④存在著淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞不會透過②③，所以抗體的運輸不會是由⑤到達(dá)④，有些情況下可以由④到達(dá)⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：


3.金魚藻是一種水生植物，在陽光照射下，葉片周圍可以產(chǎn)生很多氣泡。氣泡中的主要成分是（  ）

A．O2                           B．CO2                              C．CH4                             D．H2

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科目：高中生物 來源： 題型：


10.小麥通過光合作用首先合成葡萄糖，合成的葡萄糖中，碳、氫、氧三種元素分別來自（  ）

A.CO2、CO2和H2O          B.CO2、H2O和CO2     

C.CO2、H2O和H2O         D.C5、H2O和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：


27.下列關(guān)于動物新陳代謝的敘述，不正確的是(    )

A．在正常情況下，肝臟細(xì)胞可以將多余的脂肪合成為脂蛋白

B．當(dāng)血糖含量升高時，肌肉細(xì)胞可以將葡萄糖合成為糖元

C．糖類分解時，可以產(chǎn)生與必需氨基酸相對應(yīng)的中間產(chǎn)物

D．氨基酸脫氨基產(chǎn)生的不含氮部分可以合成為脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：


5、實驗開啟生物科學(xué)的大門，下列關(guān)于實驗或研究方法的描述中正確的是

A．利用高倍顯微鏡可以觀察葉肉細(xì)胞中葉綠體的基粒

B．用取樣器取樣的方法可以調(diào)查土壤小動物類群的豐富度

C．孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了類比推理的方法

D．人工設(shè)計、制作生態(tài)缸時，運用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法

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