下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、體溫升高都是由于細胞代謝產(chǎn)熱增加引起的
B、大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
C、降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
D、人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：1、體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果，產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高，產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低．
2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定．
解答： 解：A、體溫升高是由于產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果，A錯誤；
B、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，感覺中樞在大腦皮層，B錯誤；
C、炎熱環(huán)境中，汗腺分泌增加，毛細血管收縮，進而增加散熱量，主要方式是汗腺分泌汗液，C錯誤；
D、人在安靜時產(chǎn)熱主要來自內(nèi)臟，運動時主要來自骨骼肌，D正確．
故選：D．
點評：本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
B、胰島A細胞和B細胞分泌的激素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
C、細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
D、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

不管是生活在極地還是赤道，人體體溫保持相對穩(wěn)定，其原因是人體能通過（　�。�
A、皮膚不斷散熱
B、骨骼肌和內(nèi)臟不斷產(chǎn)熱
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機體產(chǎn)熱
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機體產(chǎn)熱和散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島A細胞和胰島B細胞在人體血糖調(diào)節(jié)中起著舉足輕重的作用．下列敘述正確的是（　�。�
A、胰島A細胞分泌胰島素，使血糖水平升高
B、胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低
C、胰島B細胞分泌胰島素，使血糖水平降低
D、胰島B細胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于胰島素的作用正確的是（　　）
A、抑制腎小管對葡萄糖的重吸收
B、促進血糖合成糖原或轉(zhuǎn)變成脂肪
C、抑制肌糖原的分解
D、抑制葡萄糖的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞中結(jié)合水的生理功能的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞內(nèi)的良好溶劑
B、多細胞生物的絕大多數(shù)細胞浸潤在液體環(huán)境中
C、細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分
D、參與細胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)基因分離定律和減數(shù)分裂特點，人類男女性別比例是1：1．人的性別決定發(fā)生于（　�。�
A、減數(shù)分裂過程中
B、受精作用過程中
C、囊胚形成過程中
D、原腸胚形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種物質(zhì)與維生素D的化學(xué)本質(zhì)相同（　�。�
A、性激素B、纖維素
C、生長激素D、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

若健康人體內(nèi)的抗利尿激素分泌量迅速增加，最可能的原因及結(jié)果是（　�。�
A、喝了過多的清水
B、吃了過咸的食物
C、隨后尿量會減少
D、隨后尿量會增加

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