16．下列關(guān)于顯微鏡的使用，正確的是（　�。�
A．在低倍鏡下找到清晰的物像，即可將物鏡換至高倍鏡
B．因?yàn)樘\類(lèi)葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
C．選用“15×”的目鏡和“10×”的物鏡，可觀察到面積放大150倍的物像
D．換上高倍物鏡后；禁止使用粗準(zhǔn)焦螺旋，只能使細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

分析 由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰．

解答 解：A、在換用高倍鏡之前，需要將物像移至視野中央再換高倍物鏡，A錯(cuò)誤；
B、在用高倍物鏡進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)該現(xiàn)在低倍鏡下觀察找到清晰物像，并將物像移至視野中央再換高倍物鏡，B錯(cuò)誤；
C、顯微鏡的放大是指對(duì)長(zhǎng)度和寬度的放大，C錯(cuò)誤；
D、換上高倍物鏡后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了高倍顯微鏡的使用方面的知識(shí)，要求考生能夠掌握高倍鏡使用的方法步驟，掌握顯微鏡使用的相關(guān)技能；明確高倍鏡下只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物有寬葉和窄葉（基因?yàn)锳、a）、抗病和不抗�。ɑ�?yàn)锽、b）等相對(duì)性狀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若寬葉和窄葉植株雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為寬葉，則顯性性狀是 ，窄葉植物的基因型為 。

（2）現(xiàn)有純合寬葉抗病和純合窄葉不抗病植株進(jìn)行雜交，所得F1自交，F(xiàn)2有寬葉抗病、寬葉不抗病、窄葉抗病和窄葉不抗病四種表現(xiàn)型，且比例為9 ：3 ：3 ：1。

①這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合 定律。

②若F2中的窄葉抗病植株與雜合寬葉不抗病植株雜交，后代的基因型有 種，表現(xiàn)型有 種，其中寬葉抗病植株占后代總數(shù)的 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)以人口腔上皮細(xì)胞為材料，觀察細(xì)胞中線粒體的分布．其實(shí)驗(yàn)步驟如下所示：
a．在潔凈的載玻片中央滴一滴甲基紅染液；
b．用消毒牙簽在自己漱凈空腔的內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一段，放在染液中涂抹幾下，蓋上蓋玻片；
c．放在高倍顯微鏡下找到口腔上皮細(xì)胞，先后調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，觀察被染成藍(lán)綠色的線粒體；
回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤指出，并改正a步驟染色劑錯(cuò)誤，應(yīng)該在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液．
（2）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，口腔上皮細(xì)胞一直處于活細(xì)胞（活細(xì)胞/死細(xì)胞）狀態(tài)，以下實(shí)驗(yàn)中的材料也如口腔上皮細(xì)胞同樣處于該狀態(tài)的是BD．
A．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布         
B．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原
C．利用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜         
D．利用高倍鏡觀察細(xì)胞中的葉綠體
（3）高中階段有許多與顏色相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理正確的有③⑤．
①吡羅紅將DNA染成綠色    
②蘇丹IV將脂肪染成橘黃色  
③淀粉遇碘變藍(lán)
④斐林試劑與還原糖混合后生成磚紅色沉淀
⑤雙縮脲與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)      
⑥甲基綠將RNA染成紅色
（4）若要檢測(cè)小明的尿液中是否含有蛋白質(zhì)，給出的材料有：雙縮脲試劑的A液和B液，稀豆?jié){，小明的尿液，試管多支等．則對(duì)照組的設(shè)計(jì)為對(duì)照組應(yīng)該加2mL稀豆?jié){，向試管中各先加A液1mL，再加B液4滴，振蕩搖勻，觀察顏色變化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組的個(gè)體才是單倍體
B．八倍體小麥的單倍體有四個(gè)染色體組
C．六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得個(gè)體是三倍體
D．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，假設(shè)兩種植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明（　�。�
A．番茄和水稻對(duì)N、P、K的吸收速率均大于對(duì)水的吸收速率
B．水稻和番茄吸收離子的過(guò)程都需要消耗能量
C．水稻和番茄根細(xì)胞膜上Mg2+載體的數(shù)量是不同的
D．同一種植物對(duì)不同離子的吸收具有選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要有機(jī)物，下列有關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．向裝有2mL蛋清稀釋液的試管加入適量雙縮脲試劑，水浴加熱2-3分鐘后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B．蛋白質(zhì)的功能多種多樣，包括催化功能、運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能、免疫功能等
C．經(jīng)鑒定某蛋白質(zhì)水解后共有7種22個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)至少含有15個(gè)肽鍵
D．每個(gè)蛋白質(zhì)分子都由20種氨基酸脫水縮合形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述，其中正確的是（　�。�
A．企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失、維持體溫恒定的作用
B．磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成膜的主要成分
C．性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，對(duì)維持生物體的生殖過(guò)程起著重要的調(diào)節(jié)作用
D．脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而其他部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
①組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明沒(méi)有還原糖
②PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑，加熱變藍(lán)說(shuō)明有目的DNA產(chǎn)生
③向2mL果酒中滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，震蕩后顯灰色
④用溶解于清水中的健那綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后要用清水洗去浮色
⑤探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專(zhuān)一性時(shí)，可用碘液代斐林試劑進(jìn)行鑒定
⑥細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪M實(shí)驗(yàn)中，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散速率不相同
⑦鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理相同．
A．①②④⑤⑥B．①④⑤⑥⑦C．②③⑤⑥⑦D．①②③④⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)與其基本組成單位對(duì)應(yīng)有誤的是（　�。�
A．抗體-氨基酸B．糖原-葡萄糖C．RNA-核糖核苷酸D．脂肪-磷脂

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