17．如圖是人的基因的組成以及基因與DNA、染色體的關(guān)系示圖．

請根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）圖中A代表物質(zhì)是含氮堿基，F(xiàn)代表的物質(zhì)是DNA．
（2）在人體的神經(jīng)細(xì)胞中，每條染色體中有1 DNA分子，每個DNA分子中有很多個基因．
（3）遺傳信息是指基因中4種堿基的排列順序．

分析 染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因的基本單位是脫氧核苷酸，一分子脫氧核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖、一分子磷酸組成．DNA中的含氮堿基有A、T、C、G四種．結(jié)合圖示分析可知，A表示含氮堿基，F(xiàn)表示DNA．

解答 解：（1）結(jié)合圖示分析可知，圖中A代表物質(zhì)是含氮堿基，F(xiàn)代表的物質(zhì)是DNA．
（2）在人體的神經(jīng)細(xì)胞中，每條染色體中有1個DNA分子，每個DNA分子中有很多個基因．
（3）遺傳信息是指基因中4種堿基的排列順序．
故答案為：
（1）含氮堿基  DNA
（2）1   很多    
（3）4種堿基

點評 本題考查了染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸等的關(guān)系，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的生物是（　�。�
A．家兔B．魚類C．鳥類D．變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素和果膠．
（2）該細(xì)胞與動物細(xì)胞相比特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有14、4、2（填寫編號）
（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要是由[11]線粒體供給，該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞有氧呼吸的中心．此結(jié)構(gòu)通過內(nèi)膜向腔內(nèi)突起形成嵴來擴(kuò)大膜面積．
（4）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡．如果是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[14]液泡 和[4]葉綠體．
（5）細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（6）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有中心體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂．下列描述正確的是（　�。�
A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體
D．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．染色體就是由基因組成的B．染色體是基因的主要載體
C．一條染色體上有多個基因D．基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖甲和圖乙是正常人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過程中的部分示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．在人體成熟的紅細(xì)胞中，圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
B．將圖甲中的DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA單鏈占全部單鏈的$\frac{7}{8}$
C．圖甲中DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類上
D．圖乙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．據(jù)圖分析回答：
（1）圖中a～d中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是a．O2濃度最低的是a．
（2）d的滲透壓大小主要與無機(jī)鹽，蛋白質(zhì)等的含量有關(guān)．
（3）a與人體外界環(huán)境之間是通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換的．而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用．
（4）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是b、d，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是b、c． （填字母）
（5）紅細(xì)胞攜帶的氧氣被組織細(xì)胞利用需要穿過12層磷脂分子層．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將常德某地當(dāng)年收獲的水稻秸稈剪成小段，于7月20日開始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復(fù)，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結(jié)果見圖．下列分析合理的是（　　）
A．秸稈還田后水泡應(yīng)是利用秸稈的最佳方法
B．土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解
C．如果將處理開始時間提早20天，則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢
D．從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖1細(xì)胞名稱是___________，含有_____條染色單體；圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ___________。

（2）圖3中CD段形成的原因_______________，發(fā)生的分裂方式及時期是_____________________。

（3）圖2細(xì)胞分裂時期對應(yīng)圖3的_________段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的__________段

（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的______（填字母）。

（5）已知某動物的基因型為AaBb，若右圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細(xì)胞。

請依據(jù)此圖，繪出該細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像，并注明染色體上的基因。（2分）

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