分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),其中1是細(xì)胞膜;2是細(xì)胞壁;3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);4是葉綠體;5是高爾基體;6是核仁;7是染色質(zhì);8是核膜;9是核液;10是核孔;11是線粒體;12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);13是游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體;14是液泡.
解答 解:(1)圖中[2]細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠.
(2)該細(xì)胞與動物細(xì)胞相比特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有14液泡、4葉綠體、2細(xì)胞壁.
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要是由11線粒體供給,該結(jié)構(gòu)是細(xì)胞有氧呼吸的中心,此結(jié)構(gòu)通過內(nèi)膜向腔內(nèi)突起形成嵴來擴(kuò)大膜面積.
(4)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于液泡如果是植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是液泡、葉綠體.
(5)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所.
(6)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有中心體.
故答案為:
(1)纖維素和果膠
(2)14、4、2
(3)11 線粒體 細(xì)胞有氧呼吸 內(nèi)膜向腔內(nèi)突起形成嵴
(4)14 液泡 14 液泡 4 葉綠體
(5)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(6)中心體
點評 本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,重點考查植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能,屬于基礎(chǔ)題.此類試題,要求學(xué)生能根據(jù)所學(xué)的知識,準(zhǔn)確識別圖中各細(xì)胞結(jié)構(gòu),熟記各結(jié)構(gòu)的分布及功能.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì) | |
B. | 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所 | |
D. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孩子乙是親生的,孩子甲是收養(yǎng)的 | |
B. | 該夫婦生一個藍(lán)眼男孩的幾率為$\frac{1}{4}$ | |
C. | 控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的 | |
D. | 控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞長大,蛋白質(zhì)的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率增強(qiáng) | |
B. | 細(xì)胞分化,mRNA的種類有變化,使生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化 | |
C. | 細(xì)胞衰老,代謝減弱;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng) | |
D. | 細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于個體的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
B. | 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子 | |
C. | 淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子 | |
D. | 生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線不重疊時,m與n不存在競爭 | B. | b越大,生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱 | ||
C. | m、n將呈現(xiàn)“J”型增長 | D. | d<b時,M與N種間競爭激烈 |
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