下列各圖所表示的生物學意義,敘述正確的是( 。
A、正常情況下甲圖生物自交后代中會出現(xiàn)基因型為AaBBDd的個體
B、乙圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為Y染色體隱性遺傳病
C、丙圖所示的一對夫婦,如果他們生一個男孩,該男孩是患者的概率為
1
2
D、丁圖細胞表示二倍體生物有絲分裂后期
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用,細胞有絲分裂不同時期的特點,伴性遺傳,常見的人類遺傳病
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中:A、a基因和D、D基因位于同一對同源染色體上,它們之間不遵循基因的自由組合定律,且不含d基因;乙圖中:“無中生有為隱性”,屬于隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳;丙圖中:遺傳病是伴X隱性遺傳病;丁圖中:細胞內(nèi)不含同源染色體,可表示二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、甲圖中A、a基因和D、D基因位于同一對同源染色體上,由于是在正常情況下,因此后代不會出現(xiàn)基因型為AaBBDd的個體,A錯誤;
B、伴Y染色體遺傳病的特點是“父傳子、子傳孫,子子代代相傳”,因此男患者的父親肯定患病,這與乙圖不相符,B錯誤;
C、丙圖的遺傳方式是伴X隱性遺傳病,根據(jù)圖示夫婦的基因型,他們生一個男孩,該男孩的基因型為XAY或XaY,是患者的概率為
1
2
,C正確;
D、丁圖細胞不含同源染色體,可表示二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期,D錯誤.
故選:C.
點評:本題結(jié)合圖解,考查減數(shù)分裂、基因自由組合定律的應用和人類遺傳病的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng).圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲中雪兔和狼之間存在明顯的種間關系是
 

(2)假如北極狐的食物
1
2
來自雷鳥,
1
8
來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量是
 
kJ.
(3)圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
 

(4)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況.
同化總量/106 J儲存能量/106 J呼吸消耗/106 J
A900200700
B1001585
C15213
D186012
分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
(J),從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
.從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)下列各項生理變化與右圖變化趨勢相符的是( 。
X Y
A 外界溫度 身體耗氧量
B 血糖濃度 腎上腺素分泌量
C 甲狀腺激素含量 促甲狀腺激素含量
D 細胞外液滲透壓 抗利尿激素分泌量
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖.下列有關光合作用強度變化原因的分析中,錯誤的是(  )
A、從A→B主要原因是光照增強,氣溫上升
B、從B→C主要原因是溫度過高,酶失活
C、從C→D主要原因是氣孔打開,CO2供應增加
D、從D→E主要原因是光照減弱,氣溫下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的血液中碳酸酐酶的一個分子,每分鐘可催化分解1900萬個碳酸分子,這說明酶具有(  )
A、專一性B、多樣性
C、高效性D、穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、衰老細胞染色質(zhì)收縮會影響復制和轉(zhuǎn)錄過程
B、癌細胞的糖蛋白和核糖體的數(shù)量都降低
C、靶細胞在效應T細胞作用下裂解的過程屬于細胞壞死
D、細胞分化、衰老、癌變都與細胞中遺傳信息的改變有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞呼吸和光合作用過程中,水稻葉肉細胞的細胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物依次是(  )
A、丙酮酸、二氧化碳和三碳糖
B、丙酮酸、三碳糖和二氧化碳
C、二氧化碳、丙酮酸和三碳糖
D、三碳糖、丙酮酸和二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人類對生物膜結(jié)構的探索歷程中,羅伯特森提出的三層結(jié)構模型與流動鑲嵌模型的相同點是( 。
A、兩種模型都認為磷脂雙分子層是構成膜的基本支架
B、兩種模型都認為蛋白質(zhì)分子均勻排列在脂質(zhì)分子的兩側(cè)
C、兩種模型都認為組成生物膜的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
D、兩種模型都認為組成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機物
B、植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長
C、乙烯能促進果實的成熟,所以在幼嫩的果實中含量較多
D、細胞分裂素能促進細胞的分裂和細胞的伸長,所以在莖尖、根尖含量較多

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