6．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．在a中發(fā)生化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為正電位
D．②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識別的物質(zhì)

分析 1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元．
2、分析題圖：圖示為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，其中①為突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)；②為突觸間隙；③為突觸后膜．

解答 解：A、a為突觸小體，其中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，A錯(cuò)誤；
B、①中內(nèi)容物釋放至②中的方式為胞吐，B錯(cuò)誤；
C、①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位，C錯(cuò)誤；
D、②突觸間隙中的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③突觸后膜上特異性受體識別的物質(zhì)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合突觸結(jié)構(gòu)的模式圖，考查突觸的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu)，掌握神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生的過程和神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是（　　）
A．只有還原糖的檢測需要加熱到50～65℃
B．只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡
C．檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑相同
D．三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色反應(yīng)均不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，不正確的是（　�。�
A．血漿的蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液
B．人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的
C．血漿滲透壓的大小主要與血漿中無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
D．細(xì)胞外液的滲透壓的90%以上來源于蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面是《觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布》的實(shí)驗(yàn)有關(guān)描述，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同
B．甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
C．鹽酸的作用是水解DNA
D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，RNA主要分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．挪威科學(xué)家最新的研究顯示，氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性．這種病是由鼠疫桿菌（宿主為嚙齒動(dòng)物）引起的，鼠疫桿菌釋放外毒素，會使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征．科學(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效．下列說法正確的是（　　）
A．外毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)
B．抗毒素是一種抗體，屬于效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子
C．外毒素和抗毒素的化學(xué)本質(zhì)都是脂質(zhì)
D．該免疫過程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．近幾年來，全國各地發(fā)生多起胡蜂攻擊人的事件，數(shù)千人受傷，幾百人喪命．胡蜂的雌蜂尾端有長而粗的螫針與毒腺相通，蟄人后將毒液射入皮膚內(nèi)，胡蜂的三類霉素嚴(yán)重威脅生命，一類是組胺毒素，它會導(dǎo)致患者過敏；二是溶血毒素，可使紅細(xì)胞破裂，造成腎功能衰竭；三是神經(jīng)毒素，它會影響患者的神經(jīng)系統(tǒng)功能，導(dǎo)致患者神志不清、甚至昏迷．
（1）組胺毒素會引起部分傷者全身出現(xiàn)紅腫，這在免疫上屬于過敏反應(yīng)．胡蜂的毒素進(jìn)入人體后主要引起的是體液免疫．
（2）胡蜂的食物主要是花蜜和其昆蟲．當(dāng)胡蜂采食花蜜時(shí)，它與蜜蜂之間的為競爭關(guān)系；當(dāng)它捕殺蜜蜂時(shí)，它與蜜蜂之間的關(guān)系為捕食．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題．
材料一　某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí)，便會運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險(xiǎn)，其身體也發(fā)生了一些其他改變．當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力．
材料二　蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物．由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個(gè)種群．千百萬年之后，這兩個(gè)種群不能自然交配．
依據(jù)以上材料，回答下列問題．
（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是種群；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率發(fā)生改變．．
（2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是D（填編號）．
A．共同進(jìn)化          B．地理隔離          C．生存競爭          D．生殖隔離
（3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇的結(jié)果．
（4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個(gè)體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的基因庫變�。�
（5）如表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)．
基因型VaVbVaVaVbVcVcVcVaVc
A種群（個(gè)）20050100150100
B種群（個(gè)）01202005080
計(jì)算Va在A種群中的頻率33%．
（6）就V基因而言，A種群的遺傳多樣性高于（選填“高于”或“等于”或“低于”）B種群．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖分析：
（1）圖中①④⑥共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）．
（2）毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是④⑥（填序號），毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是①⑥（填序號）．
（3）血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān)．

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲硫酸乙酯（EMS）能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤，后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。為獲得更多的水稻變異類型，育種專家用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進(jìn)行大田種植。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率

B．EMS的處理可使DNA序列中的G-C轉(zhuǎn)換成A-T

C．獲得的變異植株細(xì)胞核DNA中嘌呤含量高于嘧啶

D．經(jīng)EMS處理后，水稻體細(xì)胞中的染色體數(shù)目保持不變

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