生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體( 。
A、具有嚴(yán)整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、具有生長(zhǎng)發(fā)育繁殖后代的特性
C、能夠通過(guò)新陳代謝進(jìn)行自我更新
D、通過(guò)一定的調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:新陳代謝是人和生物維持生命活動(dòng)的基本條件,是生命的基本特征,在新陳代謝的基礎(chǔ)上,人和生物才能表現(xiàn)出生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖、遺傳和變異等種種其他基本特征,非生物無(wú)生命現(xiàn)象,不能進(jìn)行新陳代謝.
解答: 解:A、具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)是生物的基本特征,病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、生殖和發(fā)育也是生物的基本特征,但并非判斷生物與非生物的最重要標(biāo)準(zhǔn),B錯(cuò)誤;
C、判斷生物與非生物的最重要標(biāo)準(zhǔn)是看能否新陳代謝,新陳代謝是人和生物維持生命活動(dòng)的基本條件,C正確;
D、通過(guò)一定的調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)如應(yīng)激性屬于生物的基本特征,但并非最基本的特征,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)生命的基本特征正確區(qū)分生物和非生物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析,正確的是( 。
A、利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③
B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D、上海人口在春運(yùn)期間數(shù)量變化主要取決于圖中①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān).若線粒體DNA受到損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是( 。
A、紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B、根毛細(xì)胞吸收水
C、小腸上皮細(xì)胞吸收K+
D、肺泡細(xì)胞吸收氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥根尖細(xì)胞中,組成核酸的堿基、核苷酸、五碳糖各有多少種( 。
A、5、8、2
B、4、2、2
C、5、2、2
D、4、4、8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中不正確的一項(xiàng)是( 。
A、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B、紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色
C、番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料
D、顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域能找到分裂期的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作為:解離→染色→漂洗→制片→觀察
B、甲基綠染色劑可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)呈綠色
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確定
D、在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物通過(guò)呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多還是少?動(dòng)物呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多還是少?以上分別是( 。
A、少、少B、少、多
C、多、多D、多、少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用加酶洗衣粉洗衣服時(shí),水溫過(guò)低會(huì)影響洗滌效果,原因是( 。
A、溫度過(guò)低抑制了酶的活性
B、溫度過(guò)低破壞了酶的結(jié)構(gòu)
C、溫度過(guò)低破壞了酶的成分
D、升高水溫可以使酶的活性發(fā)揮出來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

金魚軀體的透明程度受一對(duì)等位基因控制.完全透明的金魚與不透明的金魚雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為半透明,讓F1金魚與完全透明的金魚雜交,后代表現(xiàn)型為( 。
A、半透明
B、完全透明和半透明
C、完全透明
D、完全透明和不透明

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同步練習(xí)冊(cè)答案