3．高等植物中被子植物的篩管細胞是運輸有機物的結構，其成熟后細胞核退化，液泡膜消失，細胞質仍保留，且能長期生活．與其由同一母細胞分裂產(chǎn)生的還有一種叫伴胞的細胞，是具有完整結構的活細胞，代謝較旺盛，伴胞與篩管細胞之間存在發(fā)達的胞間連絲．以下說法不正確的是（　�。�
A．篩管細胞能長期生活說明細胞質可以不需要細胞核就能生存
B．如果沒有伴胞，可能篩管細胞如同哺乳動物成熟紅細胞一樣存在的時間是有限的
C．伴胞與篩管細胞之間的胞間連絲體現(xiàn)了細胞膜有利于細胞間信息交流的功能
D．伴胞和篩管細胞之間的差異根本原因是基因的選擇性表達

分析 細胞必須具有完整的結構才能進行各項生命活動，單獨的細胞質和細胞核都不能長久生存．細胞分化的實質是基因的選擇性表達．

解答 解：A、篩管細胞能長期生活是由于有伴胞細胞，細胞質不能單獨長時間生存，A錯誤；
B、伴胞與篩管細胞之間存在發(fā)達的胞間連絲，如果沒有伴胞，篩管細胞存在的時間是有限的，B正確；
C、植物細胞的胞間連絲具有細胞間信息交流的功能，C正確；
D、伴胞和篩管細胞是由同一母細胞分裂產(chǎn)生的，它們之間的差異根本原因是基因的選擇性表達，D正確．
故選：A．

點評 本題考查細胞的結構以及細胞分化的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．收集健康人的4種液體，分別用斐林試劑鑒定．鑒定方法、液體和現(xiàn)象相匹配的一組是（　　）
A．不加熱、尿液、不變色B．隔水加熱、血清、磚紅色沉淀
C．酒精燈直接加熱、唾液、不變色D．不加熱、胃液、藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于科學家及其成就的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德爾通過假說一演繹法發(fā)現(xiàn)了等位基因和非等位基因在親子代之間傳遞的規(guī)律
B．魏斯曼預測并借助顯微鏡觀察證實了減數(shù)分裂過程的存在
C．薩頓用類比推理法提出基因和染色體有平行關系的假說
D．道爾頓發(fā)現(xiàn)并證明了色盲的遺傳方式為伴性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖甲表示某動物體細胞染色體情況，圖乙表示該動物產(chǎn)生的一個精細胞，則①～⑥中與乙來自于同一個精原細胞、次級精母細胞的分別是（　�。�
A．①②④、④B．②②④、⑥C．①③⑤、③D．②④⑥、⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于元素的說法正確的是（　�。�
A．血漿中胰島素和葡萄糖的元素組成相同
B．不同生物其所含元素種類和含量大體相同
C．物質循環(huán)指的是組成生命的元素在群落和無機環(huán)境間進行循環(huán)
D．生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在元素種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．改編基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交，假定這7對等位基因自由組合（不考慮交叉互換）．則下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．子代中出現(xiàn)7對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為$\frac{1}{128}$
B．子代中出現(xiàn)3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體和4對等位基因雜合、3對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率不相等
C．子代中出現(xiàn)5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個 體出現(xiàn)的概率為$\frac{21}{128}$
D．理論上親本減數(shù)分裂產(chǎn)生128種配子，子代中有2187種基因型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高二下學期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述，正確的是(　　)

A. 圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有促進作用

B. 圖2中生長素對不同植物的影響有差異，較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C. 圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點，則b側生長素濃度一定在F點

D. 圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高二下學期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶菌酶是存在于眼淚和白細胞中的酶，有殺菌功能，整個分子大致呈球形，故稱為球蛋白（如下圖）下列關于溶菌酶的敘述正確的是（ ）

A．溶菌酶從細胞進入淚液不穿過生物膜

B．溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的

C．雙縮脲試劑A與雙縮脲試劑B等體積混合后與溶菌酶反應呈紫色

D．溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川資陽市高二下期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得，流程如下：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時，可選用_________________或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線，這樣做的原因是_____________________

_____________________________________________。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供___________________________和_____________________________。

（3）下圖是___________________裝置，此裝置______________（填“適合”或“不適合”）用于從胡蘿卜中提取胡蘿卜素（原因是___________________），但在采用__________________法提取胡蘿卜素時卻可用此裝置進行是___________________處理。

（4）對胡蘿卜素粗品進行鑒定時，若層析后濾紙上出現(xiàn)和標準樣品相同的色帶，則說明_________________。將提取的胡蘿卜素濾液裝入試管中，讓一束白光穿過該濾液后經(jīng)三棱鏡對光進行色散，顏色明顯減弱的光譜是_____________，胡蘿卜素等吸收光能的色素分布在葉綠體的______________________，它們參與光合作用_____________階段。

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