7.下列有關(guān)神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)與傳遞,說法正確的是( 。
A.興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是單向的
B.Na+內(nèi)流是形成靜息電位的主要原因
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的
D.興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過局部電流完成的

分析 興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.突觸可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變.
靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).

解答 解:A、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,A錯(cuò)誤;
B、Na+內(nèi)流是形成動(dòng)作電位的主要原因,B錯(cuò)誤;
C、由于突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用突觸后膜,使得興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的,C正確;
D、興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)來完成的,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)與傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)與傳遞知識(shí)的要點(diǎn)的理解,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是 ( )

①生物的性狀和性別都是由性染色體上的基因控制的

②XY型性別決定類型的生物,雄性個(gè)體為雜合子,基因型為 XY;雌性個(gè)體為純合子,基因型為 XX

③人體色盲基因 b 在X 染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因 b,也沒有它的等位基因 B

④女孩若是色盲基因攜帶者,則該色盲基因一定是由父親遺傳來的

⑤男性的色盲基因不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會(huì)生下患色盲的兒子,代與代之間出現(xiàn)了明顯的間隔現(xiàn)象

⑥色盲患者一般男性多于女性

A.①③⑤ B.③⑤⑥

C.①②④ D.②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人體細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生的四分體個(gè)數(shù)是( 。
A.46B.0C.23D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說不正確的是( 。
A.決定顯性性狀的為顯性遺傳因子,用大寫字母表示
B.生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的
C.受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D.生物體在形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶,而且需要能量.下列關(guān)于ATP的描述正確的是( 。
A.ATP分子的組成元素是C、H、O、P
B.動(dòng)植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用
C.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D.線粒體是合成ATP的唯一場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.填空:中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向,其主要內(nèi)容是:DNA的復(fù)制,轉(zhuǎn)錄;翻譯.
基因控制生物體的性狀是通過蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的.基因與性狀之間并不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.有些性狀是由多個(gè)基因共同決定的,有的基因可決定或影響多種性狀.一般來說,性狀是基因和環(huán)境共同影響的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.大腸桿菌繁衍后代的方式是(  )
A.有絲分裂B.減數(shù)分裂C.其他分裂D.無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.科學(xué)家利用生物技術(shù)去掉了豬體內(nèi)的肌肉生長(zhǎng)抑制基因,然后把這些“改造過的基因”植入豬的受精卵中,進(jìn)而發(fā)育成肌肉細(xì)胞生長(zhǎng)不收限制的“肌肉豬”.回答下列問題
(1)“改造過的基因”導(dǎo)入豬體內(nèi)之前需要構(gòu)建基因表達(dá)載體,這一過程需要用到的工具有限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體;基因表達(dá)載體的組成成分中,啟動(dòng)子能與RNA聚合酶結(jié)合并驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄;將目的基因?qū)胴i的受體細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法,該受體細(xì)胞通常是受精卵而不是體細(xì)胞的原因是受精卵細(xì)胞全能性高,細(xì)胞全能性容易表現(xiàn)出來.
(2)利用體外受精的方法獲得豬的受精卵時(shí)為獲得更多的卵母細(xì)胞,要對(duì)供體母豬注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,采集的精子需要經(jīng)過獲能處理,才具備受精能力.
(3)將具有“改造過的基因”的受精卵細(xì)胞培育成“肌肉豬”需要胚胎工程中的早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),若要一次獲得多頭完全相同的轉(zhuǎn)基因豬,可采用胚胎分割技術(shù),該項(xiàng)技術(shù)必須要選擇桑椹胚或囊胚(時(shí)期)的胚胎.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.葡萄糖異構(gòu)酶在工業(yè)上應(yīng)用廣泛,科學(xué)家通過用脯氨酸替代該酶第138位的半胱氨酸后顯著提高了該酶的熱穩(wěn)定性,葡萄糖異構(gòu)酶的生產(chǎn)過程順序?yàn)椋ā 。?br />①推測(cè)耐熱的葡萄糖異構(gòu)酶的氨基酸序列 
②預(yù)期使葡萄糖異構(gòu)酶獲得耐熱性 
③對(duì)相應(yīng)的基因進(jìn)行堿基對(duì)的替換  
④設(shè)計(jì)耐熱的葡萄糖異構(gòu)酶的結(jié)構(gòu)  
⑤找到半胱氨酸對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列.
A.②④①⑤③B.④②①③⑤C.①②④⑤③D.④①②⑤③

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