14．下列生理功能必須通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．大部分維生素進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
B．紅細(xì)胞從血漿中攝取O2
C．鯊魚(yú)將血液中的多余鹽分通過(guò)鰓排出體外
D．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

分析 閱讀題干可知，本題是對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的考查，根據(jù)選項(xiàng)描述分析做出判斷．

名　稱(chēng)運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：A、大部分維生素屬于脂質(zhì)，進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、紅細(xì)胞從血漿中攝取O2是自由擴(kuò)散，不需要載體和能量，B錯(cuò)誤；
C、鯊魚(yú)將血液中的多余鹽分通過(guò)鰓排出體外，運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，屬于主�?dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，C正確；
D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，影響因素是濃度差和載體，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下表相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果或結(jié)果分析中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果或結(jié)果分析
A用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下，把牙簽上附有碎屑的一端，涂到潔凈載玻片中央的甲基綠染液中，蓋上蓋玻片，置于顯微鏡觀察看到染成藍(lán)綠色的線粒體
B取洋蔥根尖，經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片等步驟制成裝片，將裝片置于顯微鏡下，觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂若觀察到視野中有長(zhǎng)方形和正方形的植物細(xì)胞，則選擇觀察的區(qū)域不正確
C制備酵母菌培養(yǎng)液，接種后置于適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間．輕輕振蕩幾次培養(yǎng)液，再吸取培養(yǎng)液制成裝片用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)若未經(jīng)過(guò)輕輕振蕩幾次，就從培養(yǎng)液中取樣觀察．則計(jì)數(shù)結(jié)果比實(shí)際結(jié)果要偏小
D計(jì)數(shù)細(xì)菌培養(yǎng)液中的細(xì)菌數(shù)量的方法有稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法兩種計(jì)數(shù)方法中，稀釋涂布平板法菌落數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果代表了活菌的實(shí)際數(shù)目
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示多種植物激素對(duì)黃化豌豆幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．①代表的植物激素是細(xì)胞分裂素
B．激素②增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，進(jìn)而抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)
C．激素②的作用具有兩重性
D．在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中，除了激素①②外還有其他激素的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞中各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，在功能上也各有分工，以下對(duì)幾種細(xì)胞器的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器
B．①與③之間的膜成分可以相互轉(zhuǎn)化
C．它們都直接參與胰島素的合成
D．①②③④⑤上都具有磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．據(jù)《華陽(yáng)國(guó)志》等史籍記載，荔枝在四川的栽種已有二千多年的歷史．
（1）如圖表示荔枝葉片在光照充足的條件下，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響．圖中M點(diǎn)時(shí)葉片中有機(jī)物的積累量為零．荔枝葉片處于此條件下6小時(shí)內(nèi)，葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的O2總量等（大、小、等）于線粒體中消耗的O2總量，葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的ATP總量大（大、小、等）于線粒體中產(chǎn)生的ATP總量．在40℃～60℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同，其主要原因是催化呼吸作用的酶更耐高溫．
（2）荔枝葉片在發(fā)育過(guò)程中，其凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)變化見(jiàn)下表．
葉片發(fā)育情況葉面積（最大面積的%）總?cè)~綠體色素含量（mg/g•fw）氣孔相對(duì)開(kāi)放度（%）凈光合速率
（μmolCO2/m2•s）
A新葉展開(kāi)前19未測(cè)未測(cè)-2.8
B新葉展開(kāi)中871.1551.6
C新葉展開(kāi)完成1002.9912.7
D新葉已成熟100111005.8
①如果用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙條上得到的四條色素帶中，最底端色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．
②葉片C比D的凈光合速率低，最主要的原因是：總?cè)~綠體色素含量低導(dǎo)致光能吸收不足．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞葉綠體中的生理過(guò)程，①～⑦代表各種物質(zhì)，甲表示結(jié)構(gòu)．圖2表示科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的③表示NADPH；⑥表示RuBP．“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)叫卡爾文循環(huán)．
（2）甲上呈藍(lán)綠色的色素是葉綠素a；將甲的色素提取液置于適當(dāng)光照條件下2～3min后，提取液中的氧含量將基本不變（填“增加”、“減少”、“基本不變”）．
（3）限制圖2中a～b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度，圖2中c～d對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加（填“增加”、“減少”、“基本不變”），e點(diǎn)到f點(diǎn)凈光合速率急劇下降的主要原因是葉片的氣孔逐漸關(guān)閉，CO2吸收量減少．
（4）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的 d點(diǎn)時(shí)，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到線粒體和細(xì)胞外（外界、大氣）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)（生化機(jī)制如圖所示）．  據(jù)此回答：
（1）開(kāi)黃色花的報(bào)春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb，開(kāi)白花的純種植株的基因型是AABB、aaBB、aabb．
（2）通過(guò)圖解說(shuō)明基因與控制的性狀之間的關(guān)系是兩對(duì)等位基因通過(guò)控制酶的合成決定一對(duì)相對(duì)性狀．
（3）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)用開(kāi)白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助他完成．
①選擇基因型為AABB、aabb的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；
②F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；
③F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開(kāi)黃花植株的種子混合留種；
④重復(fù)步驟③若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：
①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，說(shuō)明其遵循基因的作用組合遺傳規(guī)律
②F2植株中開(kāi)黃花和開(kāi)白花之比為3：13．在這些開(kāi)黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占$\frac{1}{2}$．
③有的同學(xué)認(rèn)為這不是一個(gè)最佳方案，為使培育年限最短，你選擇的方法是單倍體育種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作步驟中不正確的是（　�。�
A．制成紅細(xì)胞臨時(shí)裝片B．先低倍鏡后高倍鏡觀察
C．在蓋玻片的一側(cè)滴生理鹽水D．在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某作物高稈（D）對(duì)矮稈（d），抗銹�。═）對(duì)不抗銹�。╰）為顯性．現(xiàn)有一品種為DdTt，讓其自交產(chǎn)生大量個(gè)體F1，將F1中的高稈抗銹病個(gè)體選出（其它的淘汰），讓其自由交配得F2，問(wèn)F2中高稈抗銹病與矮稈不抗銹病的比例為（　　）
A．8：1B．3：2C．64：1D．81：8

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