分析 分析圖一可知,A是細(xì)胞膜,B是中心體,C是細(xì)胞壁,D是液泡,E是細(xì)胞質(zhì),F(xiàn)是線粒體,G是高爾基體,H是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),I是染色質(zhì),J是核仁,K是葉綠體,L是核糖體;
圖二:1是蛋白質(zhì)外殼,2是核酸.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
解答 解:(1)A是細(xì)胞膜,有將細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)與外界分隔開、控制物質(zhì)進(jìn)出(物質(zhì)交換)、細(xì)胞間信息交流功能.
(2)與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是B中心體.
(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),需要借助電子顯微鏡進(jìn)行觀察.
(4)2是核酸,有DNA或RNA兩類.
(5)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),需要依靠活的細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:
(1)物質(zhì)交換 信息交流
(2)B
(3)電子顯微鏡
(4)DNA或RNA
(5)活細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的,不難,熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)圖可推測(cè)該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈 | B. | 該蛋白R(shí)基上的氨基有16個(gè) | ||
C. | 該蛋白質(zhì)至少含O原子126個(gè) | D. | GFP需由高爾基體分泌到胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 所有的生物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上是有區(qū)別的 | |
C. | 所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
D. | 細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果能顯示原核細(xì)胞無成形的細(xì)胞核 | |
B. | 水綿細(xì)胞里的色素分布在葉綠體中 | |
C. | 顫藻和水綿的染色都用引流法 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明真核細(xì)胞的染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和③ | B. | ②和③ | C. | ①和④ | D. | ②和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積 | B. | 為肌細(xì)胞供應(yīng)能量 | ||
C. | 某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道 | D. | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分 | |
B. | 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對(duì)維持生物體的生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用 | |
C. | 維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇,能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)磷的吸收 | |
D. | 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而植物細(xì)胞中沒有 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年春霧霾天氣常;\罩大江南北。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量
B.從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析,霧霾可作為物理信息影響種群繁殖
C.從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析,霧霾的出現(xiàn)反映生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失
D.從生態(tài)環(huán)境的保護(hù)分析,霧霾是人類的生產(chǎn)和生活所造成的
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