機體人工獲取特異性免疫的方法有主動免疫和被動免疫:主動免疫是指通過向機體注射抗原,再刺激機體產(chǎn)生抗體;被動免疫是直接給機體注射特異性抗體.前者用于提前預(yù)防,獲得的免疫持續(xù)時間長,后者主要用于緊急預(yù)防,但維持時間短.如圖是某人獲得抗破傷風芽孢桿菌抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況,請回答:
(1)破傷風芽孢桿菌普遍存在于自然界中,當人體受到外傷時,如果傷口大而淺則不易感染,傷口小而深則易被感染,由此可以判斷破傷風芽孢桿菌的代謝類型是
 
.(填字母:A.自養(yǎng)需氧型  B.自養(yǎng)厭氧型  C.異養(yǎng)需氧型  D.異養(yǎng)厭氧型)
(2)從機體獲取免疫的方法來看,途徑①屬于
 
免疫,途徑②屬于
 
免疫.當破傷風芽孢桿菌第一次侵入人體時,為避免因感染而引起破傷風病,需進行免疫預(yù)防,此方法屬于上述途徑
 

(3)正常情況下,曲線②在7天后逐漸下降,這與
 
細胞的數(shù)目逐漸減少有關(guān).
(4)如果半年后破傷風芽孢桿菌再次侵入,將此人體內(nèi)相應(yīng)抗體的變化繪成的曲線,并與圖中途徑②相比明顯不同的是
 
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析曲線圖:①的抗體直接減少,可見注射的是抗破傷風芽孢桿菌抗體,屬于免疫治療(人工被動免疫);②的抗體是機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)后產(chǎn)生的,因此注射的是滅活的破傷風芽孢桿菌(抗原),屬于免疫預(yù)防(人工主動免疫).
解答: 解:(1)破傷風芽孢桿菌屬于異養(yǎng)型生物;傷口大而淺則不易感染破傷風芽孢桿菌,傷口小而深則易被破傷風芽孢桿菌感染,這說明破傷風芽孢桿菌屬于厭氧型生物.因此,破傷風芽孢桿菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型.
(2)由以上分析可知,①屬于免疫治療(人工被動免疫);②屬于免疫預(yù)防(人工主動免疫).當破傷風芽孢桿菌已經(jīng)侵入人體時,為避免因感染而引起破傷風病,應(yīng)進行免疫治療,即采用途徑①.
(3)只有漿細胞才能產(chǎn)生抗體,所以抗體數(shù)量下降時漿細胞數(shù)目下降導(dǎo)致的結(jié)果.
(4)破傷風芽孢桿菌再次侵入此人體時,機體將會發(fā)生二次免疫應(yīng)答,其特點是產(chǎn)生抗體的量多且迅速.因此,與圖中途徑②相比明顯不同的是抗體出現(xiàn)的峰值比途徑②要大,達到峰值的時間比②短.
故答案為:
(1)D
(2)被動   主動   途徑①
(3)能夠產(chǎn)生該抗體的漿細胞
(4)抗體出現(xiàn)的峰值比途徑②要大,達到峰值的時間比②短
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖中途徑①和途徑②的免疫類型,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞代謝的敘述正確的是(  )
A、與植物細胞不同的是,動物細胞只能吸收而不能合成糖類
B、與皮膚細胞不同的是,心肌細胞內(nèi)ATP與ADP轉(zhuǎn)化速率快
C、與幼嫩細胞不同的是,衰老細胞內(nèi)化學(xué)成分不再更新
D、與DNA復(fù)制不同的是,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞周期的全過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答:

(1)A是指
 
;E在動物肝細胞中是指
 
,在植物塊莖細胞中主要是指
 

(2)F是指
 
;它是由B
 
組成的,除此之外,脂質(zhì)還包括
 
 

(3)C是指
 
;由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時,其相對分子質(zhì)量里最多可減少
 

(4)四大有機物都含有的化學(xué)元素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物中,①示
 
,④示
 
,⑥示
 
.該化合物有
 
種氨基酸,造成這種不同的基團編號是
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的,形成的化合物是
 

(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請據(jù)圖回答:

(1)細胞識別功能是結(jié)構(gòu)是圖中的化學(xué)成分
 
(填字母)構(gòu)成.
(2)圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
 
(填數(shù)字).
(3)若圖為人的漿細胞,則其分泌物是
 
,與其他沒有分泌功能的細胞相比較,結(jié)構(gòu)發(fā)達的細胞器是[
 
].
(4)若用吡羅紅甲基綠染色劑對圖中細胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 

(5)一種嗅覺細胞只擁有一種類型的氣味受體,根本原因是
 

(6)已知該動物的基因型為AaBb,圖乙示該動物產(chǎn)生的卵細胞.請依據(jù)此圖,繪出該卵形成過程中的初級卵母細胞后期圖象,并注明染色體上的基因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是細胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2柱形圖表示活細胞中某些元素的含量,圖3是某多肽化合物的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)若圖1表示正常細胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是圖2中的
 
(填字母)元素;B化合物具有多樣性,其必含的元素為
 

(2)若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,圖3所示物質(zhì)對應(yīng)圖1中
 
(填字母)類化合物.
(3)組成圖3多肽化合物的基本單位有
 
種,該多肽中連接基本單位的化學(xué)鍵名稱是
 
,結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)該化合物有
 
個羧基,該化合物中從左數(shù)第四個R基是
 

(5)分析某多肽甲和多肽乙得到下列結(jié)果(單位/個)
元素或基團CHON氨基羧基
多肽甲201348625332
多肽乙182294555461
多肽甲中氨基酸的數(shù)目最可能是
 
個,多肽乙由基本單位合成時脫去的水分子最可能是
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

二糖不一定是還原糖
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是(  )
A、④細胞分裂形成精細胞及第二極體
B、細胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體
C、上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是①→③→⑤
D、②中的染色體行為是非同源染色體的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖.請根據(jù)圖分析,正確的選項是( 。
A、①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA
B、②過程中只需要mRNA、氨基酸、酶、ATP即可完成
C、某段DNA上發(fā)生了基因突變,形成的蛋白質(zhì)一定會改變
D、鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化所致

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同步練習(xí)冊答案