10.下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.激素不能催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),但能影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)
B.組成人體細(xì)胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之
C.細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種,根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素
D.組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素

分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類.
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.

解答 解:A、激素不能催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),但能影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),A正確;
B、組成人體細(xì)胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量(占細(xì)胞鮮重的質(zhì)量百分比)最多,C次之,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種,根據(jù)含量的大小分為大量元素和微量元素,C錯(cuò)誤;
D、組成活細(xì)胞的主要元素中O的含量最高,由于C鏈?zhǔn)墙M成生物大分子的基本骨架,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.由于霧霾等環(huán)境的惡化,人們逐漸接受了溫室栽種的各種蔬菜.圖一是光照強(qiáng)度對(duì)溫室中不同葉齡的萵苣葉片吸收CO2量的影響;圖二是圖一C點(diǎn)時(shí)某葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化,其中A~D表示生理過(guò)程的不同階段,a~f表示物質(zhì).

(1)分析圖一中15天齡苗,限制A點(diǎn)的因素主要有光照強(qiáng)度、葉齡,若一天光照時(shí)間為12小時(shí)(晝夜溫度恒定),則白天的光照強(qiáng)度必須為0.2〜2.4klx(填范圍)該葉片才能正常生長(zhǎng);研究發(fā)現(xiàn),D點(diǎn)后,光照強(qiáng)度增強(qiáng)會(huì)使葉片的氣孔開度變小,這主要影響了暗反應(yīng)階段,從而使光合作用減弱.
(2)從圖二看出,A~D中只能發(fā)生在生物膜上的過(guò)程是A(填字母);在a~f中,屬于相同物質(zhì)的是b與f(填字母).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個(gè)生態(tài)瓶(如圖).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的完整和合理是維持生態(tài)瓶穩(wěn)態(tài)的重要條件之一
B.甲瓶中的小魚很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)分解者數(shù)量過(guò)少
C.乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),穩(wěn)定性較高
D.丙瓶不應(yīng)放在黑暗中,應(yīng)放在太陽(yáng)直射光下,保證能量的輸入

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.一實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用NaCl進(jìn)行了“紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的探究實(shí)驗(yàn)”,先用不同濃度的NaCl溶液做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),當(dāng)質(zhì)壁分離完全后,用清水做質(zhì)壁分離后的復(fù)原實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%<0.80.924681012>14
質(zhì)壁分離時(shí)間/min不發(fā)生219462015<13
質(zhì)壁分離程度-++++++++++++++++++++++++
質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)間/min不發(fā)生6002058580不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
質(zhì)壁分離復(fù)原程度-++++++++++-
注:+表示質(zhì)壁分離與復(fù)原的程度.(  )
A.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度與NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈正相關(guān)關(guān)系
B.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的NaCl溶液實(shí)驗(yàn),洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及分離后復(fù)原的時(shí)間都用最短
C.當(dāng)NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于8%時(shí),洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的DNA可溶于NaCl溶液中
D.當(dāng)NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于14%時(shí),洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水過(guò)快而死亡導(dǎo)致質(zhì)壁分離程度低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在有氧呼吸過(guò)程中,進(jìn)入細(xì)胞中的氧將(  )
①與氫結(jié)合生成水  ②與碳結(jié)合形成二氧化碳  ③在線粒體中被消耗、茉诰粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗.
A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于酶的敘述正確的是(  )
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞
D.DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和胚胎工程技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以獲得個(gè)體或細(xì)胞產(chǎn)物
B.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
C.一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎,可增加雙細(xì)胞或多細(xì)胞的比例
D.一般用植物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得“脫毒苗”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.正常情況下,DNA分子在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制時(shí),雙螺旋解開后會(huì)產(chǎn)生一段單鏈區(qū),DNA結(jié)合蛋白(SSB)能很快地與單鏈結(jié)合,防止解旋的單鏈重新配對(duì),而使DNA呈伸展?fàn)顟B(tài),SSB在復(fù)制過(guò)程中可以重復(fù)利用,下列有關(guān)推理合理的是( 。
A.SSB是一種解開DNA雙螺旋的解旋酶
B.SSB與單鏈的結(jié)合將不利于DNA復(fù)制
C.SSB與DNA單鏈既可結(jié)合也可分開
D.SSB與單鏈的結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列激素的生理作用相互拮抗的是( )

A.生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素 B.甲狀腺激素與腎上腺素

C.腎上腺素與胰高血糖素 D.胰島素與胰高血糖素

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