A. | 激素不能催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),但能影響細(xì)胞的代謝活動(dòng) | |
B. | 組成人體細(xì)胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之 | |
C. | 細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種,根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素 | |
D. | 組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素 |
分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類.
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
解答 解:A、激素不能催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),但能影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),A正確;
B、組成人體細(xì)胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量(占細(xì)胞鮮重的質(zhì)量百分比)最多,C次之,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種,根據(jù)含量的大小分為大量元素和微量元素,C錯(cuò)誤;
D、組成活細(xì)胞的主要元素中O的含量最高,由于C鏈?zhǔn)墙M成生物大分子的基本骨架,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的完整和合理是維持生態(tài)瓶穩(wěn)態(tài)的重要條件之一 | |
B. | 甲瓶中的小魚很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)分解者數(shù)量過(guò)少 | |
C. | 乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),穩(wěn)定性較高 | |
D. | 丙瓶不應(yīng)放在黑暗中,應(yīng)放在太陽(yáng)直射光下,保證能量的輸入 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | <0.8 | 0.9 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | >14 |
質(zhì)壁分離時(shí)間/min | 不發(fā)生 | 219 | 46 | 20 | 15 | <13 | |||
質(zhì)壁分離程度 | - | + | ++ | ++++ | ++++ | ++++ | ++++ | +++ | ++ |
質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)間/min | 不發(fā)生 | 600 | 205 | 85 | 80 | 不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 | |||
質(zhì)壁分離復(fù)原程度 | - | + | ++ | +++ | ++++ | - |
A. | 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的程度與NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈正相關(guān)關(guān)系 | |
B. | 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的NaCl溶液實(shí)驗(yàn),洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及分離后復(fù)原的時(shí)間都用最短 | |
C. | 當(dāng)NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于8%時(shí),洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的DNA可溶于NaCl溶液中 | |
D. | 當(dāng)NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于14%時(shí),洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水過(guò)快而死亡導(dǎo)致質(zhì)壁分離程度低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 | |
B. | 酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率 | |
C. | 在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞 | |
D. | DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵,使雙鏈延伸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以獲得個(gè)體或細(xì)胞產(chǎn)物 | |
B. | 早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 | |
C. | 一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎,可增加雙細(xì)胞或多細(xì)胞的比例 | |
D. | 一般用植物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得“脫毒苗” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SSB是一種解開DNA雙螺旋的解旋酶 | |
B. | SSB與單鏈的結(jié)合將不利于DNA復(fù)制 | |
C. | SSB與DNA單鏈既可結(jié)合也可分開 | |
D. | SSB與單鏈的結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列激素的生理作用相互拮抗的是( )
A.生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素 B.甲狀腺激素與腎上腺素
C.腎上腺素與胰高血糖素 D.胰島素與胰高血糖素
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