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右圖表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置。下列相關敘述錯誤的是

A.應向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B.應將濾液滴在a處,而不能滴在b處

C.實驗結果應是得到四個不同顏色的同心圓

D.實驗得到的若干個同心圓中,最小的一個圓呈藍綠色

D

【解析】分離色素的試劑是層析液,A正確;將提取的色素提取液滴在a處,b處連接層析液,B正確;結果能得到4個同心圓,從外向內分別是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色),C正確;胡蘿卜素溶解度最大,擴散速度最快,則形成的圓最大,顏色是橙黃色,D錯誤。

考點:葉綠體色素的提取和分離實驗

考點分析: 考點1:光合作用 試題屬性

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練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示A、B兩個特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。有關解釋正確的是( )

①一個吃玉米的人所獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多

②能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減

③若A和B中玉米的數(shù)量相同且能量傳遞效率都為10%,當A能養(yǎng)活10 000人時,則B最多能養(yǎng)活1 000人

④若土壤含相同濃度的難降解污染物,則A中的人類比 B中的人類體內污染物濃度低

A.①③ B.①②③ C.①②③④ D.③④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物多樣性和進化的敘述中,不正確的是( )。

A.細菌在接觸青霉素后會產生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存

B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應特征

C.異地新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組雜交實驗中,能判斷顯性和隱性關系的是( )

①紅花×白花→紅花

②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米

③盤狀南瓜×球狀南瓜→盤狀南瓜、球狀南瓜

④牛的黑毛×白毛→98黑毛+102白毛

A、①和② B、②和③ C、②和④ D、①和④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞結構和功能及細胞分裂有關的敘述,正確的是

A.線粒體是細胞需氧呼吸的主要場所,故其內氧氣的濃度一般比細胞溶膠中要高

B.菠菜根尖分生區(qū)的高爾基體受破壞后會影響細胞分裂,可能會形成多核細胞

C.果蠅的體細胞在有絲分裂后期,細胞中染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2

D.在光學顯微鏡下,經染色后仍無法觀察到細胞核的細胞肯定是原核細胞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞癌變、衰老、凋亡和細胞全能性的說法正確的是

A.癌變是基因選擇性表達所致 B.細胞凋亡是個體發(fā)育的基礎

C.衰老細胞酶活性和代謝速率均下降 D.哺乳動物只有受精卵能完全表達全能性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因,I是抑制基因,當I存在時,B、b均不表現(xiàn)顏色而產生白色,F(xiàn)有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交,產生的F2中雜合褐色∶黑色為

A.1∶3 B.2∶1 C.1∶2 D.3∶1

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關ATP與酶的敘述,錯誤的是

A.有些酶的元素組成與ATP相同

B.有些酶可以在細胞分裂間期的G1期合成

C.ATP水解所釋放的能量和ATP合成所吸收的能量,兩者在數(shù)值上相等,在形式上相同

D.不是所有的一種酶都是只能催化一種底物的反應,還可能催化少數(shù)幾種相似底物的反應

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)H1N1流感幾乎橫行全球,我國也未能幸免,且在10、11月出現(xiàn)了兩個高峰期。衛(wèi)生部采取緊急措施,通過宣傳預防、免費發(fā)放疫苗等措施,控制了疫情。下圖是H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應,圖中數(shù)字表示細胞,字母表示生理過程,X表示物質。

(1)H1N1病毒遺傳物質的基本組成單位是 ,有 種。

(2)H1N1病毒的增殖過程中核酸間的堿基配對類型包括 (2分)。

(3)圖中免疫細胞②還可以分泌 從而促進③的增殖分化,免疫細胞⑤的可由

增值分化形成。免疫細胞⑤的功能是 。

(4)圖中X的基本組成單位是 ,合成X的場所是 。

(5)胸腺素能誘導淋巴干細胞生成具免疫活性的T淋巴細胞。下列哪一類病人不適合用胸腺素?

A、器官移植病人 B、SARS病人 C、AIDS病人 D、結核病人

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