9.人們常用人工拔除方法控制侵入紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)中的互花米草,保護(hù)紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng).科研人員調(diào)查了人工拔除對(duì)紅樹(shù)林大型底棲動(dòng)物群落的影響,結(jié)果見(jiàn)表.
 物種數(shù)(種)拔除前后均能檢測(cè)到的物種數(shù)(種)密度最大的物種
拔除前拔除后拔除前拔除后
區(qū)域114133臺(tái)灣泥蟹扁平擬閉口蟹
區(qū)域212232紅樹(shù)蜆扁平擬閉口蟹
區(qū)域310231臺(tái)灣泥蟹扁平擬閉口蟹
(1)大型底棲動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)功能實(shí)現(xiàn)過(guò)程中具有重要作用.
(2)表中拔除前后的數(shù)據(jù)不是在同一年采集的,因此必須要保持前后兩次調(diào)查的時(shí)間和地點(diǎn)相同.除此以外,在每一區(qū)域調(diào)查時(shí)還要隨機(jī)選取多個(gè)樣方,以使調(diào)查結(jié)果更準(zhǔn)確.
(3)對(duì)比拔除互花米草前后的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),大型底棲動(dòng)物群落的物種豐富度、優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了顯著變化.這可能是由于人工拔除互花米草會(huì)在較短時(shí)間內(nèi)劇烈改變大型底棲動(dòng)物的食物來(lái)源和棲息環(huán)境,導(dǎo)致群落發(fā)生快速的演替.

分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng).生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物.
生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài); 信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性.

解答 解:(1)大型底棲動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)功能實(shí)現(xiàn)過(guò)程中具有重要作用.
(2)表中拔除前后的數(shù)據(jù)不是在同一年采集的,因此必須要保持前后兩次調(diào)查的時(shí)間和地點(diǎn)相同.除此以外,在每一區(qū)域調(diào)查時(shí)還要隨機(jī)選取多個(gè)樣方,以使調(diào)查結(jié)果更準(zhǔn)確.
(3)由于人工拔除互花米草會(huì)在較短時(shí)間內(nèi)劇烈改變大型底棲動(dòng)物的食物來(lái)源和棲息環(huán)境,導(dǎo)致群落發(fā)生快速的演替,因此對(duì)比拔除互花米草前后的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),大型底棲動(dòng)物群落的物種豐富度、優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了顯著變化.
故答案為:
(1)消費(fèi)者和分解者    能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
(2)時(shí)間和地點(diǎn)    隨機(jī)
(3)物種豐富度    優(yōu)勢(shì)種    棲息環(huán)境    演替

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格,考查群里的演替、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系,能正確判斷圖中各成分的名稱;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)及過(guò)程,掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二上第一次月考考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子,某校的生物興趣小組成員相約去公園玩。公園里,空氣新鮮,草色清脆,綠柳垂簾,大家的耳邊縈繞著樹(shù)枝上黃鸝悅耳的歡笑聲,眼眸中倒映著碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉紅的桃花林,燦爛得如云蒸霞蔚一般,大家仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)這些桃樹(shù)都是一個(gè)品種的。微風(fēng)拂,總有弱不禁風(fēng)的桃花飄零而下,大家紛紛撿完整的花朵,準(zhǔn)備帶回去做成標(biāo)本。讀完本段文字,請(qǐng)選出分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的選項(xiàng)

A.公園 桃花林 一只黃鸝 綠柳

B.公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花

C.公園 桃花林 一只燕子 綠柳

D.公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各基因型中,屬于純合體的是( 。
A.YyRrCcB.aaBbccC.AAbbccD.aaBBCc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述正確的是(  )
A.c過(guò)程結(jié)束DNA含量增加一倍
B.a段中的可在顯微鏡下觀察到染色體
C.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
D.d段染色體數(shù)和DNA數(shù)相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列化合物不能在人體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的是( 。
A.丙酮酸B.CO2C.ATPD.乳酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置

(1)圖一為滲透裝置示意圖,當(dāng)漏斗內(nèi)液面不再上升時(shí),溶液的濃度大小關(guān)系是:1小于2(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)假如圖一裝置中,1為清水,2為稀淀粉糊,若分別向1和2中各滴3滴碘液,結(jié)果是只有液體2變藍(lán),分析此現(xiàn)象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是淀粉(大)分子不能通過(guò)半透膜.
(3)選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料,原因是:細(xì)胞內(nèi)有大的液泡,并且液泡呈紫色,易于觀察.每個(gè)外表皮細(xì)胞都可看成一個(gè)滲透裝置,是因?yàn)榧?xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于圖甲中的3(半透膜),細(xì)胞液相當(dāng)于圖一中的2.
(4)將形狀、大小相同的蘿卜條A和蘿卜條B各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時(shí)間后,取出蘿卜條稱重,結(jié)果如圖二所示,由圖可知:
①實(shí)驗(yàn)前,蘿卜條A與蘿卜條B的細(xì)胞液濃度大小的關(guān)系A(chǔ)的細(xì)胞液濃度大于B的細(xì)胞液濃度(或A>B).
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時(shí)間后蘿卜條A的細(xì)胞液濃度的變化為降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),如圖所示:

(1)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的次級(jí)消費(fèi)者(第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)),若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生明顯變化.除圖中所示生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者,才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)如果在該生態(tài)系統(tǒng)中引人乙的另一種天敵,則短時(shí)間內(nèi)乙和戊的數(shù)量變化分別是減少、減少.
(3)由于地形起伏、土壤的差異,不同地段牧草的種類和密度不同,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu).狐貍每到一個(gè)新的領(lǐng)地,就會(huì)尋找該地是否有其他狐貍的糞便、尿跡,看這片獵場(chǎng)有沒(méi)有人類,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.
(4)某植物所同化的能量中,不能被其他生物再度利用的能量是通過(guò)呼吸作用散失的熱能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)在玩游戲《瘟疫公司》時(shí),產(chǎn)生了以下想法,其中正確的是( 。
A.病原體入侵人體后會(huì)引發(fā)人體的多種免疫反應(yīng),其中包括巨噬細(xì)胞特異性地識(shí)別、吞噬抗原
B.該同學(xué)動(dòng)手點(diǎn)擊屏幕時(shí),其運(yùn)動(dòng)的行為主要受到大腦中央前回的控制
C.該同學(xué)點(diǎn)擊癥狀“免疫抑制”,該癥狀干擾人體免疫系統(tǒng)正常工作的原因可能是病原體侵染、摧毀輔助性T淋巴細(xì)胞,致使宿主的體液免疫和細(xì)胞免疫完全失效
D.癥狀“厭食癥”使人不愿進(jìn)食,人體內(nèi)血糖濃度下降,這會(huì)引起胰島α細(xì)胞分泌抑制胰島β細(xì)胞分泌相應(yīng)激素的胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.近年來(lái),在疫苗家族中增加了第三代疫苗--DNA疫苗,它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng).以下關(guān)于DNA疫苗的敘述正確的是( 。
A.DNA疫苗導(dǎo)入人體后漿細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞
B.DNA疫苗引起免疫反應(yīng)前必須經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程
C.能引起特異性免疫反應(yīng)是因?yàn)镈NA疫苗是一種抗原
D.接種后若感染此病原微生物,則體內(nèi)記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生大量抗體

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