A. | 唾液腺細(xì)胞 | B. | 汗腺細(xì)胞 | C. | 性腺細(xì)胞 | D. | 脂肪細(xì)胞 |
分析 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜折疊體,是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?/p>
解答 解:A、唾液腺細(xì)胞分泌的唾液淀粉酶,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工和運(yùn)輸,A正確;
B、汗腺細(xì)胞汗液不是蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、性腺細(xì)胞分泌的性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),也不是蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、脂肪細(xì)胞內(nèi)含有蛋白質(zhì),但不分泌到細(xì)胞外,不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能,解答本題的關(guān)鍵是了解上述四種細(xì)胞分泌的物質(zhì)的本質(zhì)是什么,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
比較項(xiàng)目 | 促甲狀腺激素濃度(mU/L) | |
注射前 | 注射后 | |
健康人 | <10 | 10~40 |
甲 | 10~40 | >40 |
乙 | <10 | <10 |
A. | TSH 的靶細(xì)胞可以是下丘腦、甲狀腺細(xì)胞和肌肉細(xì)胞 | |
B. | 甲注射TRH 后,TSH 濃度增高是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
C. | 乙發(fā)生病變的部位是垂體 | |
D. | 甲、乙兩人注射TRH 前的耗氧量都比正常人高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若Ⅰ和Ⅱ?yàn)榉峭慈旧w,則該細(xì)胞中含1個(gè)染色體組 | |
B. | 若Ⅰ和Ⅱ互為同源染色體,則該細(xì)胞為體細(xì)胞或初級精母細(xì)胞 | |
C. | 若該細(xì)胞為體細(xì)胞,且①為B,則形成該細(xì)胞時(shí)發(fā)生過基因突變 | |
D. | 若該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞,且②為B,則形成該細(xì)胞時(shí)發(fā)生過易位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B. | 血漿 | C. | 消化液 | D. | 淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵在向子宮移動(dòng)的過程中 | B. | 受精卵在子宮壁著床之后 | ||
C. | 精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別后 | D. | 卵細(xì)胞從卵巢排出后 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )。
A.花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)
B.鏡檢花粉時(shí)可用醋酸洋紅法或焙花青—鉻礬法染色,后者能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色
C.在剝離花藥時(shí),要盡量不損傷花藥,否則易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織
D.如果接種的花藥長出愈傷組織并分化成幼小植株,還需對植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選
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