用光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的洋蔥表皮細(xì)胞，不能檢視到染色體的原因是（　�。�
A、沒有用龍膽紫染色
B、試劑破壞了染色體結(jié)構(gòu)
C、無染色體形成
D、顯微鏡倍率不夠
考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題：
分析：有大液泡（成熟）的活的植物細(xì)胞，才能發(fā)生質(zhì)壁分離．染色體和染色質(zhì)都主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．
解答： 解：染色體存在于分裂旺盛的細(xì)胞中，且只在分裂期出現(xiàn)，而洋蔥表皮細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞，無分裂能力，染色體在細(xì)胞中以染色質(zhì)的形式存在，故不能檢視到染色體．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查質(zhì)壁分離和染色體的有關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于易錯(cuò)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下面有關(guān)哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題．

（1）培養(yǎng)中的細(xì)胞其數(shù)目的增加和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系如圖1．據(jù)圖讀出該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期所需要的時(shí)間（T）是
 
 小時(shí)．
（2）從圖1的A點(diǎn)取出6000個(gè)細(xì)胞，測(cè)定每個(gè)細(xì)胞的DNA含量，結(jié)果如圖2．圖2的B、C、D中，表示處于S期的是
 
，表示處于G2和M期的是
 
，表示處于G1期的是
 
．
（3）若取樣的6000個(gè)細(xì)胞中，處于M期細(xì)胞的數(shù)目是300個(gè)，則處于S期和G2期的細(xì)胞數(shù)分別是
 
和
 
 個(gè)．
（4）細(xì)胞周期中，完成各期所需時(shí)間的計(jì)算公式是t=T×
n
N
（N是取樣的總細(xì)胞數(shù)，n是各期的細(xì)胞數(shù)），則該細(xì)胞完成分裂期和間期的時(shí)間分別是
 
和
 
小時(shí)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者
B、該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)開放的系統(tǒng)
C、能量通過光合作用固定并進(jìn)入系統(tǒng)，可以熱能形式輸出
D、甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物地化循環(huán)是指：組成生物體的基本元素（　　）
A、在陸地生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的復(fù)雜過程
B、在能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)的逐級(jí)遞減的全過程
C、在組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落的生物體內(nèi)的反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)
D、在生物圈的生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)高莖紅花豌豆DDRR（D是高莖基因，R是紅花基因）的說法正確的是（　�。�
A、D基因只存在于高莖細(xì)胞中，R基因只存在于紅花細(xì)胞中
B、D與R基因同時(shí)存在于高莖和紅花細(xì)胞中，同時(shí)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、在紅花細(xì)胞中能找到與D（控制高莖）相對(duì)應(yīng)的mRNA
D、D與R基因的復(fù)制與表達(dá)都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、DNA復(fù)制需要消耗能量
B、光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量
C、物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP
D、細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物地上部分向光生長(zhǎng)，根背光生長(zhǎng)．取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育，五面遮光，僅從一側(cè)給予光照（如圖）．幼苗根的生長(zhǎng)方向?qū)⑹牵ā　。?/div>
A、↓B、→C、↘D、↙

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來的
B、基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
C、同一個(gè)體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同
D、同一個(gè)體莖尖分生組織細(xì)胞的分化能力比葉肉細(xì)胞的強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（　�。�
①血液和組織液   ②血漿和組織液   ③淋巴和血漿   ④淋巴和組織液．
A、①④B、②③C、②④D、①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案