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腺苷三磷酸分子簡式是（　　）
A、A-P-P～P
B、ADP
C、ATP
D、A-P～P～P
考點：ATP的化學組成和特點
專題：
分析：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．
解答： 解：通過分析可知，A代表腺苷，P代表磷酸，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵，ATP中有3個磷酸，2個高能磷酸鍵，且2個高能磷酸鍵為遠離腺苷的磷酸之間，即結構簡式A-P～P～P．
故選：D．
點評：本題考查ATP的結構簡式，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料的敘述中，錯誤的是（　　）
A、水稻、小麥種子中都含有較多的淀粉，可用于還原性糖的鑒定
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于鑒定脂肪的理想材料
C、大豆種子蛋白質含量高，是進行蛋白質鑒定的理想的植物組織材料
D、雞蛋清含蛋白質多，是進行蛋白質鑒定的理想的動物材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的氨基酸中，不屬于構成蛋白質的氨基酸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于蛋白質的敘述，錯誤的是（　�。�
A、有些蛋白質是染色體的組成成分
B、唾液淀粉酶具有催化功能
C、食鹽作用下析出的蛋白質發(fā)生了變性
D、有些組成蛋白質的氨基酸不能在人體細胞中合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中，屬于構成蛋白質的氨基酸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關于種群在某環(huán)境中數量增長曲線的敘述，不正確的是（　�。�
A、當種群數量達到e點后，種群數量增長速率為0
B、種群增長過程中出現環(huán)境阻力是在D點之后
C、圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數量
D、若該種群在C點時數量為100，則該種群的K值為400

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科目：高中生物 來源： 題型：

與烏龜的心臟所屬的生命系統結構層次相同的是人的（　�。�
A、血液B、肌纖維
C、肝臟D、呼吸系統

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結構簡圖，據圖回答：
資料一：
資料二：現有一多肽，化學式為C55H70O19N10，若將它徹底水解后得到下列四種氨基酸（圖2）：

（1）資料一中的化合物的名稱是
 
，該化合物由
 
種氨基酸組成，這類化合物的基本單位的結構通式是：（畫在圖3中的框中）．
 

該化合物水解時，斷裂的化學鍵是
 
（用化學結構式表示），需
 
個H2O分子參與．
（2）依據資料二中該多肽化學式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸
 
個．丙氨酸和谷氨酸的R基分別是
 
、
 
．
（3）多肽與蛋白質的差異主要在于
 
方面．蛋白質結構多樣的原因有哪些？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“用高倍顯微鏡觀察線粒體”兩個實驗的各項比較中正確的是（　�。�
A、實驗材料可以相同
B、都需要用鹽酸處理實驗材料以促進染色劑進入細胞
C、染色劑都需要現用現配
D、都需要利用生理鹽水來維持實驗過程中細胞的生活狀態(tài)

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