A. | 1項 | B. | 2項 | C. | 3項 | D. | 4項 |
分析 微生物實驗室培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作.回顧與梳理微生物培養(yǎng)的相關(guān)操作和步驟,認真分析題干中的各種說法,即可正確作答.
解答 解:①制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序:計算、稱量、熔化、滅菌、倒平板,①錯誤;
②分離能分解尿素的細菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源,②正確;
③稀釋涂布平板法是需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面,③正確;
④滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細胞、芽孢和孢子,④正確;
⑤平板劃線操作第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基,⑤正確;
⑥平板劃線在第二區(qū)域內(nèi)劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來自第一區(qū)域的菌種,⑥錯誤.
所以,①⑥錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查微生物的實驗室的培養(yǎng),意在強化學生對微生物培養(yǎng)的過程的操作的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選取多種植物為調(diào)查對象 | |
B. | 必須要逐一計數(shù)某個種群的個體總數(shù) | |
C. | 對某種植物的調(diào)查常采用標志重捕法 | |
D. | 樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4000尾 | B. | 3200尾 | C. | 1600尾 | D. | 800尾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由基因表達出的性狀推知的 | |
B. | 僅從理論分析總結(jié)出的 | |
C. | 用顯微鏡觀測染色體的變化規(guī)律總結(jié)出來的 | |
D. | 通過測交實驗總結(jié)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和麥芽糖可被水解 | |
B. | 微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的組成離不開Mg元素 | |
C. | 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 | |
D. | 組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消毒滅菌 | B. | 適宜的溫度 | ||
C. | 充足的光照 | D. | 適宜的養(yǎng)料和激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)正外負,內(nèi)負外正 | B. | 內(nèi)負外正,內(nèi)正外負 | ||
C. | 內(nèi)負外正,內(nèi)負外正 | D. | 內(nèi)正外負,內(nèi)正外負 |
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