31.科學(xué)家利用細(xì)胞融合技術(shù)研究細(xì)胞膜的特性,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
(1)將鼠細(xì)胞和人細(xì)胞在CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,用_____________處理,獲取實(shí)驗(yàn)用的單個(gè)細(xì)胞。
(2)將兩種細(xì)胞在37℃下混合培養(yǎng),在培養(yǎng)液中加入_____________誘導(dǎo)融合,形成融合細(xì)胞。
(3)細(xì)胞膜的主要成分是_____________和蛋白質(zhì)。將連接了熒光染料的抗體與融合細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng),抗體與融合細(xì)胞的膜蛋白(抗原)特異性結(jié)合,其目的是_____________膜蛋白,以便于顯微鏡觀察。用熒光顯微鏡觀察融合細(xì)胞表面熒光的顏色和_____________。開(kāi)始時(shí),鼠的細(xì)胞為綠色,人的細(xì)胞為紅色,兩種顏色不混合;一段時(shí)間后,可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統(tǒng)計(jì)__________________________,結(jié)果如圖所示。
(4)科學(xué)家據(jù)此提出兩種解釋嵌合體形成的假說(shuō)。假說(shuō)一:融合細(xì)胞合成了新的膜蛋白;假說(shuō)二:原有膜蛋白在細(xì)胞膜平面上運(yùn)動(dòng)。
①使用_____________抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細(xì)胞,均對(duì)嵌合體形成沒(méi)有顯著影響,這個(gè)結(jié)果否定了假說(shuō)一。
②在15℃、20℃和26℃的培養(yǎng)溫度下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為_(kāi)_____________,為假說(shuō)二提供了證據(jù)支持。
(5)上述實(shí)驗(yàn)表明,細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)具有________________。
31.(16分)
(1)胰蛋白酶
(2)(滅活的)病毒(1分)
(3)磷脂(1分) 標(biāo)記 分布 嵌合體比例
(4)①蛋白質(zhì)合成 ②隨著溫度增加,嵌合體比例增加(或“隨著溫度降低,嵌合體比例降低”)
(5)(一定的)流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
17.下圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來(lái)。有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期
B.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C.圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或增加
D.圖中4種變異能夠遺傳的是①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3.用3H標(biāo)記蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對(duì)細(xì)胞連續(xù)發(fā)揮作用,則相關(guān)敘述不正確的是
A.秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂
B.通過(guò)對(duì)細(xì)胞中不含單體時(shí)的染色體計(jì)數(shù),可推測(cè)DNA復(fù)制的次數(shù)
C.通過(guò)檢測(cè)DNA鏈上3H標(biāo)記出現(xiàn)的情況,可推測(cè)DNA的復(fù)制方式
D.細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成時(shí),每條染色體的單體均帶有3H標(biāo)記
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
4.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中錯(cuò)誤的是
A.植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁獲得的原生質(zhì)體仍然具有全能性
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中需用胰蛋白酶處理獲取單個(gè)細(xì)胞
C.篩選產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞需使用特定的選擇培養(yǎng)基
D.DNA連接酶將DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵連接起來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3.研究者探究不同光照條件下,兩種不同濃度CO2對(duì)某種藍(lán)藻生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A.“●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測(cè)量結(jié)果
B.若相同條件下測(cè)量O2的釋放量,可得到相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.低光強(qiáng)時(shí),不同的CO2濃度對(duì)干重增加的影響不顯著
D.高濃度CO2時(shí),不同的光強(qiáng)對(duì)干重增加的影響不顯著
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
5.下圖表示某山地針葉林群落向常綠闊葉林群落演替過(guò)程中馬尾松利甜櫧的年齡結(jié)構(gòu),I~V表示植株的年齡由小到大。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.統(tǒng)計(jì)不同群落中馬尾松和甜櫧的個(gè)體數(shù)量時(shí)要用樣方法
B.該山地的群落演替類型屬于次生演替
C.針闊混交林和常綠闊葉林中甜櫧的種群密度將會(huì)越來(lái)越大
D.三個(gè)群落中馬尾松種群的年齡結(jié)構(gòu)均屬于衰退型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
4.萘乙酸(NAA)對(duì)月季插條生根作用的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A.當(dāng)萘乙酸濃度大于10-8mol/L時(shí),抑制扦插枝條生根
B.當(dāng)萘乙酸濃度低于10-6mol/L時(shí),促進(jìn)扦插枝條生根
C.若將插條放在不含萘乙酸的清水中不能生根
D.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的萘乙酸濃度相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
13.下列哪項(xiàng)對(duì)雙鏈DNA分子的敘述是不正確的
A.若一條鏈上A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈上A和T的數(shù)目也相等
B.若一條鏈上G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈上G的數(shù)目是C的0.5倍
C.若一條鏈的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則另一條鏈的相應(yīng)堿基比為4∶3∶2∶1
D.若一條鏈的G∶T=1∶2,則另一條鏈的C∶A=1∶2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
10.關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A.DNA復(fù)制需要消耗能量
B.光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量
C.物質(zhì)通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP
D.細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生
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