A、細胞含水量越少,細胞質(zhì)流動越快 |
B、細胞質(zhì)流動的速度與溫度無關(guān) |
C、細胞質(zhì)流動有利于細胞進行物質(zhì)交換 |
D、細胞質(zhì)都是按逆時針方向流動 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量流動沿著生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)渠道進行 |
B、沒有能量的輸入,也就沒有生命和生態(tài)系統(tǒng) |
C、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從太陽輻射開始的 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、日光下,植物進行光合作用時,呼吸作用不進行 |
B、離體的葉片,進行光合作用的同時不能進行呼吸作用 |
C、密閉干燥的糧倉中,貯存著的小麥籽粒在進行著呼吸作用 |
D、寒冷的冬季,冬眠的青蛙不吃不喝也不呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂時細胞核先延長縊裂,然后細胞質(zhì)再分開 |
B、分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn) |
C、細胞分裂過程比較簡單 |
D、分裂時細胞的遺傳物質(zhì)沒有復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中的A代表腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵 |
B、圖2中反應向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 |
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性 |
D、植物細胞內(nèi)ATP只能通過光合作用產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸菌 | B、團藻 |
C、肝細胞 | D、小麥的葉肉細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都可以用滅活病毒誘導融合 |
B、都利用了細胞膜的流動性 |
C、融合前都需要用相同的酶進行處理 |
D、都不需要進行篩選,就能達到目的 |
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