科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱.下列說法錯誤的是( )
A.甲所代表的腺體名稱是下丘腦
B.圖中①②③④四個過程,具有抑制作用的是③④
C.人體通過分級與反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素的正常值
D.甲狀腺激素能促進細胞代謝,在寒冷環(huán)境中甲狀腺激素的分泌量將減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于細胞共性的選項是( )
①具有細胞壁 ②具有細胞膜 ③以DNA為遺傳物質(zhì) ④具有核膜 ⑤具有核糖體.
A.①④⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(題中如有“[]”,請在其中寫出結(jié)構(gòu)的標號,橫線上寫有關(guān)內(nèi)容):
(1)若某細胞含有A、B兩圖中的各種細胞器,則為 細胞.藍藻與這兩種細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 .
(2)如果將B細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與 分離的現(xiàn)象.
(3)若B細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則沒有的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] .
(4)A細胞內(nèi)與蛋白質(zhì)形成、脂質(zhì)合成都有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(5)與蛋白質(zhì)合成場所形成有關(guān)的細胞核結(jié)構(gòu)是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1:2.這是因為( )
A.有的酵母菌在進行有氧呼吸
B.有的酵母菌在進行有氧呼吸
C.有的酵母菌在進行有氧呼吸
D.有的酵母菌在進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原”的實驗原理與如圖所示信息,判斷下列敘述錯誤的是( )
A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色變深
B.圖中值越大,說明細胞質(zhì)壁分離程度越高
C.若將處于圖示狀態(tài)的細胞放入清水中,可觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象
D.若將處于圖示狀態(tài)的細胞置于不同濃度蔗糖溶液中,可觀察到該細胞A值基本不變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是( )
A.O2和C3化合物 B.葉綠體色素
C.H2O和O2 D.[H]和ATP
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