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    17.為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計(jì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
    實(shí)驗(yàn)材料和用具:100mL量筒,50W、100W、200W 和400W的臺(tái)燈,冷開(kāi)水,NaHCO3,黑藻等.實(shí)驗(yàn)步
    驟:
    組別
    次數(shù)
    1234
    50W100W200W400W
    第一次5.012.021.019.2
    第二次5.311.520.018.5
    第三次5.012.020.019.0
    ①準(zhǔn)備4套如圖所示裝置,編號(hào)為1~4.在瓶中各加入約500mL質(zhì)量濃度為0.01g/mL NaHCO3溶液后用冷開(kāi)水充滿.
    ②取4等份長(zhǎng)勢(shì)相同的黑藻分別放入1~4號(hào)裝置.
    ③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺(tái)燈等距離地照射1~4號(hào)裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況.
    ④30min后停止光照,測(cè)量光合作用釋放的O2體積(mL).
    以上實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表.分析并回答有關(guān)問(wèn)題.
    (1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是光照強(qiáng)度.列出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)控制變量(無(wú)關(guān)變量):CO2濃度(或NaHCO3溶液量及濃度)、溫度、pH值、光照時(shí)間、黑藻量等.
    (2)若將NaHCO3中的O標(biāo)記為18O,那么培養(yǎng)一段時(shí)間后,在該植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中可檢測(cè)到含18O的物質(zhì)有三碳化合物、葡萄糖等.若停止光照,在該植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中可檢測(cè)到含量明顯升高的物質(zhì)有三碳化合物、ADP、Pi等.
    (3)根據(jù)裝置圖,上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是如何讀出的?讀量筒中收集到的水的體積.
    (4)假若在相同溫度條件下測(cè)得CO2的產(chǎn)生量為10.0mL/h,將該植物放在50W臺(tái)燈等距離地照射一晝夜,該植株重量的變化量是4.8mL(以O(shè)2體積表示,取表中整數(shù))
    (5)若想確定黑藻生長(zhǎng)的最適光照強(qiáng)度,請(qǐng)?jiān)诒緦?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)思路:縮小光強(qiáng)梯度,在1OOW一400W范圍內(nèi)設(shè)置更多組驗(yàn).

    分析 分析實(shí)驗(yàn):臺(tái)燈的功率代表光照強(qiáng)度,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響.表中數(shù)據(jù)是量筒中收集到的水的體積,是光合作用產(chǎn)生氧氣量與呼吸作用消耗氧氣量的差值.分析表中數(shù)據(jù):光照強(qiáng)度在50-200W時(shí),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng).

    解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)自變量是引起光合作用強(qiáng)度改變的因素,即光照強(qiáng)度,該自變量用不同功率的燈泡表示,其它可能引起光合速率改變的因素均為無(wú)關(guān)變量,包括C02(或NaHC03溶液)、溫度、PH值、黑藻的數(shù)量.
    (2)加入NaHCO3的目的是為葉片提供二氧化碳,二氧化碳和五碳化合物固定生成三碳化合物,進(jìn)一步還原成葡萄糖等化合物,因此該植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中可檢測(cè)到含18O的物質(zhì)有三碳化合物、葡萄糖等.若停止光照,光反應(yīng)停止,不能生成ATP和[H],三碳化合物還原過(guò)程速率降低,則在該植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中可檢測(cè)到含量明顯升高的物質(zhì)有三碳化合物、ADP、Pi等.
    (3)實(shí)驗(yàn)的因變量是光照強(qiáng)度改變后引起的實(shí)驗(yàn)結(jié)果改變,即氧氣釋放量,光合作用釋放氧氣的體積等于排出來(lái)的水的體積.
    (4)假若在相同溫度條件下測(cè)得CO2的產(chǎn)生量為10.0mL/h,也就是呼吸作用消耗氧氣為10.0mL/h,該植物在50W的光強(qiáng)下,光合作用的速率是$\frac{(5.0+5.3+5.0)×2}{3}$=10.2ml/h.將該植物放在50W臺(tái)燈等距離地照射一晝夜,該植株重量的變化量是(10.2-10.0)×24=4.8mL.
    (5)要確定最適光照強(qiáng)度,就要在100W-400W范圍內(nèi)縮小光照梯度,設(shè)置更多實(shí)驗(yàn)組.
    故答案為:
    (1)光照強(qiáng)度     C02(或NaHC03溶液)、溫度、PH值、黑藻
    (2)三碳化合物、葡萄糖等      三碳化合物、ADP、Pi等
    (3)讀量筒中收集到的水的體積
    (4)4.8
    (5)縮小光強(qiáng)梯度,在1OOW一400W范圍內(nèi)設(shè)置更多組驗(yàn)

    點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響植物光合作用的主要因素,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.

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    科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上高第二中學(xué)高三4月半月考二理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    下面(1)(2)(3)(4)四幅圖分別是葉綠素、血紅蛋白結(jié)構(gòu)中的血紅素、ATP、胰島素原和胰島素分子的平面結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷選項(xiàng)不正確的是 ( )

    A.據(jù)(1)圖可知植物缺Mg會(huì)通過(guò)影響光反應(yīng)使C3濃度升高

    B.據(jù)(2)圖可知血紅蛋白肽鏈的形成不經(jīng)脫水縮合過(guò)程

    C.(3)圖中1、3是高能磷酸鍵,2、4不是

    D.據(jù)(4)圖可知胰島素原水解形成胰島素所需的水分子中的氫用于形成胰島素分子中的-NH2和-COOH

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    8.下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,不正確的是( 。
    A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能發(fā)生改變
    B.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
    C.糖類和脂肪的組成元素是C、H、O,而胡蘿卜素的組成元素只有C和H
    D.蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    5.糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述不正確的是( 。
    A.細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
    B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
    C.淀粉和脂肪水解的最終產(chǎn)物是二氧化碳、水和尿素
    D.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí),脂肪放出的能量多

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    12.據(jù)如圖1所示回答下列問(wèn)題.
    (1)表示初級(jí)精(卵)母細(xì)胞的是②③號(hào)圖.
    (2)圖中①、②、④分別含有2、2、1條染色體.
    (3)含同源染色體的是①②③號(hào)圖,它含有1對(duì)同源染色體.
    (4)②號(hào)圖含4條染色單體,故稱四分體.
    (5)③號(hào)圖發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換;結(jié)果增加了⑤號(hào)圖所示細(xì)胞的種類,也是生物多樣性形成的原因之一.
    (6)如圖2表示從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成.如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源,下列說(shuō)法正確的是C.
    ①可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞 ②可能來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞、劭赡軄(lái)自兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞 ④可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞 
    A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    2.乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見(jiàn)示意圖.據(jù)圖回答問(wèn)題:
    (1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是C(填“A”、“C”或“E”).除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮能(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì).
    (2)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)興奮.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    9.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
    A.核孔是某些大分子的通道
    B.核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,經(jīng)核糖體生產(chǎn)的蛋白質(zhì)都能夠承擔(dān)生命活動(dòng)
    C.液泡內(nèi)有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì),它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
    D.溶酶體中富含水解酶,能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    6.如圖分析回答:

    (1)圖中AB表示的物質(zhì)是蛋白質(zhì),表示的物質(zhì)是磷脂雙分子層,圖中表示糖鏈的是D,帶有糖被的一側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)(內(nèi)/外)側(cè).
    (2)細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子通過(guò)圖中a,跨膜運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞.
    (3)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是圖中的d方式.
    (4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    6.如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線.下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
    A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變
    B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同
    C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變
    D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變

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