19.繡線菊是一種常見的園林栽培灌木,為研究金山繡線菊和金焰繡線菊對弱光照的耐受能力,研究者進行如下實驗:①利用遮蔭網(wǎng)控制不同組別的透光程度(透光處理). ②撤掉遮蔭網(wǎng),常規(guī)條件培養(yǎng)15天(恢復(fù)處理),實驗結(jié)果如下.回答下列問題:

(1)本實驗中,對照組采取的處理是自然光照(完全不遮蔭).各種處理條件下,植物體在圖示時段內(nèi)有機物積累量最多的時刻是16時.
(2)處理條件為透光20%~25%時,兩種繡線菊光合速率在全天只出現(xiàn)一次高峰,此條件主要影響光合作用的光反應(yīng)階段.
(3)分析兩種繡線菊恢復(fù)處理的曲線可知,對弱光耐受能力更強的是金焰繡線菊,理由是透光20%~25%條件處理的金焰繡線菊恢復(fù)處理后,在(8時)光照較弱的條件下的光合速率達到最大值.
(4)本實驗中每種處理條件幾乎都在12時左右出現(xiàn)“低谷”,此時細胞間隙中的CO2不足,直接導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3(或三碳化合物)產(chǎn)量下降.
(5)若想進一步研究不同透光處理是否影響葉片中光合色素的種類和含量,實驗操作步驟應(yīng)包括①③⑤⑥(填序號).
①稱取等量各組葉片分別加入等量無水乙醇,研磨、過濾提取色素濾液   
②制作各組葉片臨時裝片放在顯微鏡下觀察   
③利用毛細吸管吸取色素提取液,在濾紙條上畫線,反復(fù)多次   
④利用移液管在無菌條件下向濾紙條上轉(zhuǎn)移色素提取液   
⑤將帶有色素提取液的濾紙條底端浸于層析液中一段時間   
⑥比較各組濾紙條上色素條帶的數(shù)量、寬度和顏色差異.

分析 本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強.當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強.當(dāng)光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.

解答 解:(1)本實驗探究的是金山繡線菊和金焰繡線菊對弱光照的耐受能力,自變量是光照強度,實驗組利用遮蔭網(wǎng)控制不同組別的透光程度,對照組應(yīng)是自然光照.16:00前光合作用速率大于呼吸作用,則有機物積累量最多的是16時.
(2)據(jù)圖分析,透光20%~25%時,兩種繡線菊光合速率在全天只出現(xiàn)一次高峰.兩種繡線菊光合速率在全天只出現(xiàn)一次高峰,此條件主要影響光合作用的光反應(yīng)階段.
(3)從圖1兩種繡線菊恢復(fù)處理的曲線可知,對弱光耐受能力更強的是金焰繡線菊,理由是透光20%~25%條件處理的金焰繡線菊恢復(fù)處理后,在(8時)光照較弱的條件下的光合速率達到最大值.
(4)在12時左右出現(xiàn)“低谷”,因為氣孔關(guān)閉,細胞間隙中的CO2不足,影響暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,C3下降.
(5)進一步研究不同透光處理是否影響葉片中光合色素的種類和含量,實驗操作步驟應(yīng)包括稱取等量各組葉片分別加入等量無水乙醇,研磨、過濾提取色素濾液;利用毛細吸管吸取色素提取液,在濾紙條上畫線,反復(fù)多次;將帶有色素提取液的濾紙條底端浸于層析液中一段時間;比較各組濾紙條上色素條帶的數(shù)量、寬度和顏色差異.故選:①③⑤⑥.
故答案為:
(1)自然光照(完全不遮蔭)      16時
(2)透光20%~25%         光反應(yīng)
(3)金焰     透光20%~25%條件處理的金焰繡線菊恢復(fù)處理后,在(8時)光照較弱的條件下的光合速率達到最大值
(4)CO2      C3(或三碳化合物)
(5)①③⑤⑥

點評 本題設(shè)計較為巧妙,一個實驗中考查了光合作用的相關(guān)知識,提升了學(xué)生提取信息和分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示某適宜溫度條件下,A、B兩種植物吸收二氧化碳的速率與光照強度的關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)光照強度為a時,A植物的呼吸強度比B植物的呼吸強度強(填“強”、“相等”或“弱”);A植物呼吸作用釋放二氧化碳的速率是4mg/m2﹒h;A植物吸收的二氧化碳用于光合作用過程中的暗反應(yīng)階段.
(2)A和B兩種植物,適于在弱光條件下生長的是B;當(dāng)光照強度為b時,限制A植物光合作用的主要外界因素是CO2濃度;此時葉綠體中的ADP的運動方向是葉綠體基質(zhì)到葉綠體基粒.
(3)當(dāng)光照強度為b時,A植物照光X小時,然后黑暗12小時,能夠使葉片干物質(zhì)的量和處理前一樣,則X=2小時.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.甲圖為某種分子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲所示的物質(zhì)的名稱是三肽.其中①表示氨基.
(2)該化合物由3個氨基酸分子失去2分子的水而形成的.這個過程中相對分子質(zhì)量減少了36.
(3)圖中表示R基的序號是②③⑤,共有3種氨基酸.
(4)該化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式表示為
(5)胰島素是一種由51個氨基酸構(gòu)成的含2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則胰島素至少含有2個氨基和2個羧基.

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7.如圖①②③④分別表示不同的變異類型,基因a、b僅有圖③所示片段的差異.相關(guān)敘述正確的是(  )
A.圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①③
B.③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C.④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)
D.①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,圖1是動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是物質(zhì)通過細胞膜的運輸方式示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖1代表漿細胞,則直接參與抗體蛋白加工和轉(zhuǎn)運的細胞器有⑤⑦(填編號).抗體蛋白分泌出細胞要穿過0層膜,此項生理活動體現(xiàn)了細胞膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動性特點.
(2)圖1中具有類似圖2功能的結(jié)構(gòu)還有②⑤⑦(填編號).
(3)圖2中Y物質(zhì)是轉(zhuǎn)運到細胞內(nèi)的,判斷依據(jù)是糖蛋白(的糖鏈)在細胞膜外表面.
(4)圖2中a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)牟煌绞,則圖1中與b方式相關(guān)的細胞器有②③(填編號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用同位素標(biāo)記氧原子研究光合作用和有氧呼吸過程,下列結(jié)論錯誤的是( 。
A.光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2O
B.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2
C.有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6
D.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯誤的是

A.c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征

B.b表示年齡組成,年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量一定會越來越大

C.若種群的增長為“S”型曲線,則在種群數(shù)量達到K值前,種群的年齡組成一直是增長型

D.除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征

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6.如圖為某植物葉肉細胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖l、2中的兩種生物膜上都發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換,且轉(zhuǎn)換形式相同
B.兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
C.圖l中的A是[H],圖2中的B全來自丙酮酸和H2O
D.由于圖1、圖2中的生物膜來自不同細胞器,所以它們的主要成份不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.一個班級分組進行觀察減數(shù)分裂實驗,下列操作及表述正確的是( 。
A.因觀察材料較少,性母細胞較小,顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮
B.換用高倍鏡時,從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
C.為觀察染色體不同層面的精細結(jié)構(gòu),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D.一個視野中,用10×物鏡看到8個細胞,用40×物鏡則可看到2個細胞

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