11.為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3g四葉齡水稻葉片,均分為      兩份,分別做如下實驗.(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗二:將另一份葉片切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率.
實驗結(jié)果如圖.請據(jù)圖回答:
(1)在實驗的濃度范圍內(nèi),隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升,原因是光合作用所需的CO2濃度增加導致的.
(2)在相同KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率小于(填“大于”“小于”或“等于”)葉綠體的O2釋放速率.
(3)為探究第(1)題的原因分析是否正確,設(shè)計以下實驗方案,請補充.
稱取1.5 g四葉齡水稻葉片,切成約1.0mm×1.0mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1mol•L-1的KHCO3溶液中,在黑暗、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2消耗速率(或呼吸速率).

分析 本題分析實驗操作和實驗結(jié)果曲線為解題關(guān)鍵.實驗一中制備的是葉綠體,該實驗裝置中只進行光合作用;而實驗二中是將葉片切成小塊,該實驗裝置既進行光合作用又進行呼吸作用.從曲線圖可以看出,隨著KHC03溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升,這是由于KHC03溶液可以提供CO2的結(jié)果,但是實驗一結(jié)果的曲線始終處于實驗二曲線之上,即在相同KHC03溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率小于葉綠體的釋放速率,這可能是葉切片要進行呼吸作用消耗氧氣的原因.

解答 解:(1)隨著KHC03溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的02釋放速率均上升,這是由于KHC03溶液可以提供CO2的結(jié)果,KHC03溶液濃度越高,越多,光合作用強度越大.提供的CO2
(2)圖中可以看出,實驗一結(jié)果的曲線始終處于實驗二曲線之上,即在相同KHC03溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率小于葉綠體的釋放速率,這可能是葉切片要進行呼吸作用消耗氧氣的原因.
(3)要探究第(2)題的原因分析是否正確,只需設(shè)置實驗二的對照試驗即可,即其他操作均相同,但是將葉切片放在黑暗、20℃恒溫條件下,來測定其氧氣消耗速率即可.
故答案為:
(1)上升     CO2濃度      
(2)小于  
(3)1.5       黑暗、20℃恒溫     O2消耗速率(或呼吸速率)

點評 運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法雖某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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20.下面是光合作用過程的示意圖,請分析回答(示例[⑦]水)

(1)光反應(yīng)中以分子狀態(tài)釋放到大氣中的物質(zhì)是O2;被分解的物質(zhì)是H2O.
(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)③和④依次是[H]和ATP;⑤與C5結(jié)合的過程叫做CO2的固定.
(3)當降低溫度至0℃,經(jīng)過測定⑥的產(chǎn)量大大減少,其主要原因是低溫抑制酶活性;適當提高二氧化碳濃度C3的含量將增加(增加、減少或不變).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示生物體內(nèi)進行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a過程所含的酶在乳酸菌中都能找到
B.乙只是a過程釋放的能量的一小部分
C.在人體劇烈運動過程中,肌肉細胞產(chǎn)生的甲中含有乳酸
D.植物細胞中完成c過程的場所主要是葉綠體

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15.某蛋白質(zhì)由2條肽鏈,n個氨基酸組成.下列敘述正確的是( 。
A.該蛋白質(zhì)至少含有(n-2)個氧原子
B.合成該蛋白質(zhì)時生成(n-2)個水分子
C.該蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生藍色反應(yīng)
D.該蛋白質(zhì)在蛋白酶作用下可分解為氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基,未經(jīng)消毒處理的牛奶中往往存在多種細菌,有些細菌可引起相關(guān)疾病,如具有高度耐鹽性的金黃色葡萄球菌引起人類肺炎、腸炎等疾病.因此,牛奶在飲用前需對其進行消毒,并對消毒后的牛奶中的細菌進行檢測,圖為定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程.請回答下列問題:

(1)對于生鮮牛奶可用巴氏消毒法進行消毒,使用這種方法的好處是牛奶的營養(yǎng)成分不被破壞.圖中7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供的營養(yǎng)成分包括碳源、氮源、水和無機鹽.
(2)為檢測消毒前后牛奶中細菌含量的變化情況,用無菌吸管從盛牛奶的錐形瓶中吸取1mL生鮮牛奶至盛有9mL無菌水的試管中,混合均勻,如此再重復3次.取最終的牛奶稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進行涂布,培養(yǎng)一段時間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落.若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為35、33、34,則上述稀釋倍數(shù)合適 (填“合適”或“不合適”),運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保竞蟮呐D讨薪^大部分細菌被殺死,若繼續(xù)用該方法檢測消毒后的牛奶中細菌的數(shù)量,則在操作步驟上應(yīng)做什么改動?稀釋次數(shù)減少.
(3)金黃色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)土生長時,可破壞菌落周圍的紅細胞,使其褪色.圖示操作中在血平板上的接種方法是平板劃線法.經(jīng)多次規(guī)范操作、重復實驗,血平板上菌落周圍均出現(xiàn),初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌,但鮮牛奶供應(yīng)商仍認為此菌并非鮮牛奶所攜帶,因此,要對本操作進行完善.完善的具體方案是設(shè)罝不加鮮牛奶(接種無菌水),其他換作均相同的對照組.

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16.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示.結(jié)合圖回答下列問題([]內(nèi)填寫序號,.上填寫結(jié)構(gòu)名稱)

(1)甲狀腺球蛋白的排出依賴于細胞膜的流動性,需要消耗[⑤]線粒體(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的能量.
(2)b過程稱為脫水縮合(或翻譯),其發(fā)生的場所為[①]核糖體.若含14O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的羧基(填寫化學基團名稱).
(3)I-進入細胞內(nèi)需要穿過2層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細胞外需要穿過0層磷脂分子.
(4)如用3H標記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸;放射性出現(xiàn)的先后順序依次為①③②⑥④(用圖中序號表示)
(5)若用丙酮從此細胞中提取出所有的脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單層分子,單層分子的面積為細胞表面積C.
A.2倍      B.小于2倍      C.大于2倍       D.無法確定
(6)從圖中可以看出一些無機鹽是細胞內(nèi)復雜化合物的重要組成部分.除此以外許多種無機鹽對維持生物體的生命活動有重要作用,例如,哺乳動物血液中鈣離子含量太低會出現(xiàn)抽搐癥狀.

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3.從基因文庫中獲取目的基因的根據(jù)是(  )
A.基因的核苷酸序列B.基因的功能
C.基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物D.以上都是

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20.肥胖,是人類健康的大敵之一.現(xiàn)代醫(yī)學研究表明其與遺傳密切相關(guān).
(1)某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于幾只突變系肥胖小鼠,人們對該基因進行了相關(guān)研究.
①為確定其遺傳方式,進行了雜交實驗,根據(jù)實驗結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容.
實驗材料:純合肥胖小鼠和純合正常小鼠;雜交方法:正反交.
實驗結(jié)果:子一代表現(xiàn)型均正常;結(jié)論:遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
②正常小鼠能合成一種蛋白類激素,檢測該激素的方法是抗原抗體雜交.小鼠肥胖是由于正;虻木幋a鏈(模板鏈的互補鏈)部分序列“CTCCGA”中的一個C被T替換,突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列,導致該激素不能正常合成,突變后的序列是CTCTGA(TGA),
③在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn),許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥,其原因是靶細胞缺乏相應(yīng)的受體.
(2)有學者認為,利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代,表明自然選擇決定生物進化的方向.在這些基因的頻率未明顯改變的情況下,隨著營養(yǎng)條件改善,肥胖發(fā)生率明顯增高,說明肥胖是遺傳(基因)和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
(3)目前認為,人的體重主要受多基因遺傳的控制.假如一對夫婦的基因型均為AaBb(A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對基因獨立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過父母的概率是$\frac{5}{16}$,體重低于父母的基因型為aaBb、Aabb、aabb.(缺一不可)

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1.已知某種植物紫色和紅色色素形成的生物化學途徑是:合成了紅色中間產(chǎn)物就開紅花,合成了紫色物質(zhì)就開紫花,否則開白花.

(1)從圖示可以得出,基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.
(2)A(a)基因和B(b)基因分別位于兩隊同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,子一代白花個體中純合體的比例為$\frac{1}{2}$,子一代植株中紫花:紅花:白花比例為;將子一代全部紅花植株再自交得子二代,子二代表現(xiàn)型及比例為白花:紅花=1:5.
(3)欲確定子一代紫花的基因型,可以將子一代紫花與基因型aabb的白花進行測交,若測交子代出現(xiàn)紫花:紅花:白花=1:1:2,則該紫花基因型為AaBb.

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