科目:高中生物 來源: 題型:
A、c、d之間的區(qū)段總光合速率大于呼吸速率 |
B、c、e兩點的總光合速率為零 |
C、de段凈光合速率小于呼吸速率 |
D、進行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H2O→C6H12O6→CO2 |
B、H2O→C6H12O6→H2O |
C、H2O→O2→CO2 |
D、H2O→O2→H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末稍釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可引起乙的興奮或抑制 |
B、由圖示可知脊髓的神經(jīng)中樞受大腦皮層控制 |
C、若M處受損,當(dāng)手被針刺時會發(fā)生縮手反射,并產(chǎn)生痛覺 |
D、在N處施加一強刺激,c、d和e處均能測到膜內(nèi)外電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示了神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是細(xì)胞A→細(xì)胞B→細(xì)胞C→細(xì)胞D→細(xì)胞E |
B、給皮膚細(xì)胞A一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激細(xì)胞b處,效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng) |
D、興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時,都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換 |
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