2.如圖中E、F、G為3個半透膜制成的透析袋,透析袋E中裝有溶液甲,透析袋F和G中裝有溶液乙.E、F、G 3個透析袋的上端分別與口徑相同的小玻璃管e、f、g連接.開始時3個小玻璃管內(nèi)的液面高度相同.透析袋E和F的容積相同,但G的容積較大.3個透析袋均置于盛有溶液丙的大燒杯中.已知3種溶液的濃度高低順序為甲>乙>丙.
根據(jù)題意回答下列問題:
(1)水分子以滲透方式在不同溶液間轉(zhuǎn)移,不需要消耗能量(填“需要”或“不需要”).
(2)f與g相比,當(dāng)玻璃管中液面不再變化時,g玻璃管中的液面高,平衡時有(填“有”或“沒有”)水分從透析袋G向溶液丙中運動.
(3)玻璃管中液面不再變化時,與f管相比,e管中的液面更高;與F透析袋相比,E透析袋中溶液與溶液丙濃度差更大.

分析 要發(fā)生滲透作用,需要滲透裝置,即半透膜和膜兩側(cè)溶液具有濃度差.
當(dāng)細胞內(nèi)液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞會發(fā)生滲透失水,細胞中的水分就透過半透膜進入到外界溶液中;當(dāng)細胞內(nèi)液的濃度大于外界溶液的濃度時,細胞會發(fā)生滲透吸水,外界溶液中的水分就透過半透膜進入到細胞中.

解答 解:(1)水分子以滲透方式在不同溶液間轉(zhuǎn)移,水分子的擴散不需要消耗能量.
(2)根據(jù)滲透作用原理,由于溶液丙濃度小于溶液乙的濃度,所以F、G均吸水,液面都上升.
由于G的體積比F大,與溶液丙的接觸面積大,這樣相同時間G吸收的水就比F多,又由于F、G上端玻璃管的口徑相同,所以g玻璃管中的液面高,平衡時仍然有水分從透析袋G向溶液丙中運動,只是水的進出達到動態(tài)平衡.
(3)透析袋E和F的容積相同,但是甲溶液比乙溶液濃度高,因此通過滲透作用從丙中吸收的水更多,所以玻璃管中液面不再變化時,與f管相比,e管中的液面更高;與F透析袋相比,E透析袋中溶液與溶液丙濃度差更大.
故答案為:
(1)滲透   不需要
(2)g   有
(3)高   大

點評 本題綜合考查滲透作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力;解題時,需要同學(xué)能夠正確理解題干中圖表信息,將所掌握的滲透原理進行應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( 。
A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中
B.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
C.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知草莓含有大量果糖,但老師卻告訴小敏不能用草莓作還原性糖的檢測材料.這是因為( 。
A.果糖是非還原性糖B.檢測過程需要加熱
C.與相應(yīng)試劑反應(yīng)會生成有毒物質(zhì)D.草莓顏色太紅

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列表述正確的是( 。
①磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì)
②所有細胞的組成成分中都有纖維素
③人和動物皮下含量豐富的儲能物質(zhì)是脂肪
④常被形容為“生命的燃料”的是葡萄糖.
A.①②③B.①②③④C.③④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、遺傳信息的攜帶者依次為( 。
A.蛋白質(zhì)  細胞  核酸B.蛋白質(zhì)   細胞器    DNA
C.氨基酸  細胞  脫氧核苷酸D.氨基酸   葡萄糖   核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號染色體的片段(見圖1).科學(xué)家利用玉米染色體的特殊性進行了圖所示的研究.請回答問題:

(1)圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體能(填“能”或“不能”)發(fā)生聯(lián)會.
(2)圖2中的親本雜交時,F(xiàn)1出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,其中表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個體的出現(xiàn),說明親代初級卵母細胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換,產(chǎn)生了基因型為cwx的重組型配子.
(3)由于異常的9號染色體上有結(jié)節(jié)和片段作為C和wx的細胞學(xué)標(biāo)記,所以可在顯微鏡下通過觀察染色體來研究兩對基因的重組現(xiàn)象.將F1表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個體的組織細胞制成臨時裝片觀察,觀察到有片段無結(jié)節(jié)的染色體,可作為基因重組的細胞學(xué)證據(jù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不能看作生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A.一只喜鵲B.培養(yǎng)皿上的大腸桿菌菌落
C.人工合成的病毒D.池塘

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于實驗的描述中,正確的是( 。
A.用紙層析法分離色素時,擴散最慢的是在層析液中溶解度最大的葉綠素b
B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C.蛋清液與蛋白酶混合充分反應(yīng)后,用雙縮脲試劑檢測會出現(xiàn)紫色
D.在做油脂的鑒定實驗時,滴加1~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的乙醇洗去多余的染料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列與細胞呼吸原理應(yīng)用無關(guān)的是( 。
A.曬干小麥種子以延長保存期限
B.通風(fēng)透光,可以增強農(nóng)作物的呼吸作用
C.夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量
D.稻田要定期排水,否則水稻幼根會變黑、腐爛

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同步練習(xí)冊答案