18．下列屬于染色體變異的是（　　）
A．花藥離體培養(yǎng)后長成的植株
B．染色體上DNA堿基對的增添、缺失和替換
C．非同源染色體的自由組合
D．四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換

分析 染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異：
（1）染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒裝或移位等改變；
（2）染色體數(shù)目的變異：指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變．

解答 解：A、花藥離體培養(yǎng)后長成的植株是單倍體，屬于染色體數(shù)目的變異，A正確；
B、染色體上DNA堿基對的增添、缺失和替換屬于基因突變，B錯誤；
C、減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體的自由組合屬于基因重組，C錯誤；
D、四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換屬于基因重組，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查染色體變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解基因突變、基因重組和染色體變異的類型，尤其注意同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組，非同源染色體之間的互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食．為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究者做了如下實驗．
（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為（生物）群落．從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于分解者，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進了物質(zhì)循環(huán)（答物質(zhì)循環(huán)和能量流動也得分）．
（2）研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理，于6～9月進行了室外實驗．每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表．
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g﹒d））
不同處理蒙古櫟楊紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致，其目的是排除蚯蚓個體差異對實驗結(jié)果的影響（或無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響）．為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應(yīng)該在實驗前對土壤進行滅菌 處理． 
②據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯高于（或“大于”）未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對楊半分解葉最為喜好．由此說明葉片種類和分解（腐解）程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素．
（3）依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數(shù)量，增加整個生態(tài)系統(tǒng)的（抵抗力）穩(wěn)定性（或“自我調(diào)節(jié)能力”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．假如水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗瘟�。≧）對易染�。╮）為顯性．現(xiàn)有一高稈抗瘟病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再進行測交，結(jié)果如圖所示兩對基因獨立遺傳）．由圖可知F1的基因型為（　�。�
A．DdRr和ddRrB．DdRr和ddRrC．DdRr和DdrrD．ddRr

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．“沒有買賣，就沒有殺害﹗”野生東北虎保護受到社會廣泛關(guān)注．在我國，東北虎的致危因素主要有是非法獵殺、棲息地的喪失與破壞、獵物的缺少等．根據(jù)圖1和圖2回答相關(guān)問題：

（1）圖1所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，其中初級消費者是野豬、鹿、兔
（2）東北虎位于食物鏈的頂端，其領(lǐng)域里必須要有足夠多的獵物才能維持其生存和繁衍，因為能量流動具有單向流動、逐級遞減特點．
（3）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累．因此，通常生物所在的營養(yǎng)級越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大．
（4）圖2是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖，其中A表示東北虎的攝入量，B表示東北虎的同化量．那么，D、E依次表示東北虎的呼吸作用散失的能量、流向分解者的能量．
（5）東北地區(qū)保存有大面積森林，改善棲息環(huán)境，以提高K值（或環(huán)境容納量），野生東北虎種群恢復(fù)仍有希望．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于如圖所示的生理過程的說法，正確的是（　�。�
A．該圖所示的生物細(xì)胞無真正的細(xì)胞核
B．mRNA上的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子
C．該圖表示的是DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D．該圖所示的生理過程還需要解旋酶、DNA酶等相關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．在細(xì)胞減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象（　�。�
A．同源染色體配對B．DNA復(fù)制
C．同源染色體間交換D．基因發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于植物雜交育種方案中，所用研究方法不能直接達到其研究目標(biāo)的是（　�。�
研究方法研究目標(biāo)
A正交與反交是否為核基因
B具相對性狀的個體雜交顯隱性判斷
C顯性雌性與隱性雄性個體雜交是否伴X遺傳
D測交是否純合子
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列有關(guān)光合作用的問題．

（1）如圖1中甲場所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的光反應(yīng)階段，物質(zhì)a可能是ATP或者NADPH，物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O）需經(jīng)歷固定、還原兩個過程．
（2）圖示反應(yīng)中，當(dāng)突然停止光照，以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是A、B、D
A．物質(zhì)a                B．物質(zhì)b             C．三碳化合物
D．五碳化合物           E．ADP+Pi           F．（CH2O）
（3）如圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置置于不同光強下得到如表實驗數(shù)據(jù)，其中每格對應(yīng)氣體變化量是10μmol．裝置中水草的呼吸速率是Aμmol O2•h-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強50μmol．m-2．s-1，裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是C．
A.20μmol       B.60μmol        C.80μmol       D.120μmol
光強
（μmol．m-2．s-1）		右側(cè)刻度變化
（格/h）
02
506
10012
15018
20018
（4）從表中數(shù)據(jù)分析，該裝置中的水草達到光合作用飽和時，對應(yīng)的光強是D．
A.100μmol•m-2•s-1                 B.150μmol•m-2•s-1
C.200μmol•m-2•s-1                 D．無法精確確定
（5）為了實驗數(shù)據(jù)更為精確，在實驗實施中應(yīng)如何設(shè)置對照組來校正物理等因素引起的誤差？將裝置中的水草改為同質(zhì)量的消毒過的死亡水草，在其他條件不變的情況下，置于各對應(yīng)光強下，記錄數(shù)據(jù)變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于綠葉中光合色素的提取和分離的敘述，不正確的是（　�。�
A．用無水乙醇提取到的各種色素的含量不同
B．色素在層析液中的溶解度不同，導(dǎo)致色素帶的位置不同
C．研磨綠葉時不加CaCO3，則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同
D．只畫一次濾液細(xì)線會導(dǎo)致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄

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