分析 單克隆抗體的制備:
1、細(xì)胞來(lái)源:B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無(wú)限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專(zhuān)一性抗體,體外能無(wú)限繁殖.
2、雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
3、兩次次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.
4、兩次抗體檢測(cè):專(zhuān)一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性.
5、提取單克隆抗體:從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提。
6、單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn):特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備.
解答 解:(1)單克隆抗體的制備過(guò)程涉及的技術(shù)有細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù).
(2)在制備單克隆抗體過(guò)程中,首先要將特定的抗原蛋白注入小鼠體內(nèi),然后從小鼠脾臟中獲得B淋巴細(xì)胞.
(3)圖中培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,用來(lái)篩選雜交瘤細(xì)胞.只有雜交瘤才能生長(zhǎng).
(4)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備.
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞大量增殖的特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的分泌特異性抗體的特點(diǎn).
故答案為:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì)胞融合
(2)特定的抗原蛋白
(3)雜交瘤細(xì)胞
(4)特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備
(5)大量增殖 分泌特異性抗體
點(diǎn)評(píng) 本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,試題難度一般,解題的關(guān)鍵是理解單克隆抗體制備的相關(guān)過(guò)程.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原校級(jí)月考)在植物的細(xì)胞里,大量生成ATP的細(xì)胞器是( )
A.葉綠體 B.核糖體 C.高爾基體 D.線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼和白眼是X染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。用一對(duì)紅眼雌、雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.紅眼對(duì)白眼是顯性
B.子一代的白眼果蠅既有雄性也有雌性
C.子一代的雌果蠅中有1/2 為雜合子
D.讓子一代雌雄果蠅自由交配,理論上子二代果蠅中紅眼與白眼比例為13∶3
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷(解析版) 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn),小麥穎果皮色的遺傳中,有紅皮與白皮這對(duì)相對(duì)性狀,下表是純合小麥雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
親本組合 | F1株數(shù) | F2株數(shù) | ||
紅皮 | 白皮 | 紅皮 | 白皮 | |
①1株紅皮×1株白皮 | 121 | 0 | 451 | 29 |
②1株紅皮×1株白皮 | 89 | 0 | 242 | 81 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推知,控制小麥穎果皮色的基因的遺傳符合______________定律。
(2)表中實(shí)驗(yàn)①的F2中紅皮小麥的基因型有________種,其中純合子所占的比例為_(kāi)_______。
(3)從實(shí)驗(yàn)①F2中紅皮小麥中任取一株,用白皮小麥的花粉對(duì)其授粉,收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。觀察統(tǒng)計(jì)這個(gè)株系的穎果皮色及數(shù)量,則株系中皮色為紅皮∶白皮=1∶1的概率為_(kāi)_______。
(4)實(shí)驗(yàn)②中的那一株紅皮親本的基因型有_______種情況。將實(shí)驗(yàn)②的F1與白皮小麥雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為:_____ ______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般常用卵細(xì)胞做受體細(xì)胞 | |
B. | 基因治療中最好用受精卵做受體細(xì)胞 | |
C. | 導(dǎo)入方法常用基因槍法 | |
D. | 基因治療中可能是除去某種基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該多肽含有一個(gè)游離的羧基,位于第l位 | |
B. | 用特殊水解酶除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子 | |
C. | 用特殊水解酶除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽 | |
D. | 該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為b,則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度 | |
B. | 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為a,則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)b點(diǎn)的濃度 | |
C. | 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為a,則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)c點(diǎn)的濃度 | |
D. | 若d點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的濃度為c,則e點(diǎn)對(duì)應(yīng)b點(diǎn)的濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 1個(gè) | D. | 0個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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