下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．對大豆幼苗進(jìn)行一段時間的單側(cè)光照射后，幼苗會向光生長

B．生長素既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

C．赤霉素與生長素對促進(jìn)植物細(xì)胞生長有相似的效應(yīng)

D．植物體內(nèi)，生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c、d表示過程．下列說法不正確的是（ ）

A．物質(zhì)X可能是細(xì)胞呼吸酶

B．磷脂總量最多的細(xì)胞器是①

C．③的內(nèi)膜中蛋白質(zhì)種類和含量比外膜多

D．d過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如圖所示．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．在該食物網(wǎng)中，共有4條食物鏈

B．最高營養(yǎng)級屬于第五營養(yǎng)級

C．乙和丙的種間關(guān)系是競爭和捕食

D．乙的數(shù)量減少，則戊獲得的能量也會減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中某種群死亡率如圖中曲線Ⅱ，出生率如圖中曲線Ⅰ，下列分析正確的是（ ）

A．種群在c點(diǎn)之前呈J型增長，c點(diǎn)之后呈S型增長

B．種群數(shù)量增長最快的時期是c點(diǎn)時期

C．c點(diǎn)時期此種群的個體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境負(fù)荷量（K值）

D．曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一塊草原上，有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這8群羊是（ ）

A．一個群落 B．一個種群

C．兩個種群 D．八個種群

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于群落演替的敘述正確的是（ ）

①群落演替是生物與生物間相互作用的結(jié)果，其總趨勢是物種豐富度增加和系統(tǒng)的穩(wěn)定性提高

②群落演替中草本植物逐漸取代地衣，灌木逐漸取代草本植物，主要原因都是對陽光競爭的結(jié)果

③群落是一個動態(tài)系統(tǒng)，所以只要?dú)夂蜻m宜，不論初生演替還是次生演替均可形成樹林，只是時間有長有短

④初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替群落內(nèi)競爭激烈

⑤因?yàn)榈匾驴梢苑置谟袡C(jī)酸，加速了巖石風(fēng)化成土壤的過程，所以是裸巖上首先定居的生物

⑥通過群落演替，森林里不再有地衣、苔蘚等生物

⑦人類活動不僅沒改變自然演替的方向，反而加快自然演替的速度．

A．②③⑤ B．①②④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合種群特征的概念圖，下列分析錯誤的是（ ）

A．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③和②

B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，稗草的隨機(jī)分布屬于種群的空間特征

C．預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D．無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落構(gòu)成了一個種群，由于空間資源的有限，種內(nèi)斗爭會加劇，這不利于種群的發(fā)展

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有（ ）

A．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

B．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖

C．氨基酸、纖維素、CO2、Na+

D．甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（ ）

A．空間結(jié)構(gòu)被破壞是造成酶活性低的根本原因

B．在酶活性最高時的溫度不適合保存該種酶

C．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

D．酶能在常溫條件下降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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同步練習(xí)冊答案